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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 인지발달
I. 아동기 사고의 특성
1) 보존개념
2) 조망수용
3) 유목화
4) 서열화
5) 자율적 도덕성
II. 정보처리이론
III. 지능의 발달
* 참고문헌
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과학사 / 2003 피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오
I. 자아중심적 사고
II. 직관적 사고
1/ 물활론적 사고
2/ 보존개념 미형성
3/ 분류
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한국원자력 연구원. 1. 유전자변형식품을 개발하는 방법
2. 유전자변형식품의 안전성을 평가하는 방법
3. ?유전자변형식품 등의 표시기준(식품의약품안전처고시 제2019-98호)?의 목적, 표시대상, 표시의무자, 표시방법
4. 식품산업에 이용
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한국과학기술학회
이정용(1998), 전자현미경의 원리와 응용, 민음사
이재담(2009), 서양의학사 강좌 시리즈 2 : 현미경과 의학의 역사, 녹십자 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현미경의 정의
Ⅲ. 현미경의 분류
1. 광학 현미경
1) 단안 현미경
2) 쌍안 현미경
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/ 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 기쁨
II. 분노
III. 공포
IV. 불안
V. 애정
VI. 질투
VII. 혼합정서
* 참고문헌
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/ 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 인간발달단계
I. 유아기(0세~5, 6세)
1. 구순기(0~1세)
2. 항문기(1~3세)
3. 성기기(3~6세)
II. 잠복기(6~11세)
III. 성욕기(11~19세)
IV. 성인기(19세 이후)
* 참고문헌
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과학사 / 2016 사회학습이론의 주요개념
I. 자기조정
II. 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
III. 상호결정론설
IV. 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3) 재생단계
(4) 동기화단계
* 참고문헌
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한국의 가정폭력. 학지사.
김영숙(2008). 사례관리론. 교육과학사.
권진숙(2006). 사례관리 이론과 실제. 공동체.
권진숙 외(2008). 사례관리의 이론과 실제. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리
1) 사례관리의 개념
2) 사례관리의 과정
3)
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과학아카데미철학연구소,『세계철학사II』, 중원문화, 1989
이수인 외,『서양지성사』, 법문사, 2000
한국철학사상연구회,『철학대사전』, 동녘, 1995 바뵈프(François-Noél Babeuf, 1760-1797)의 생애와 사상
1. 생애
2. 사상 - 바뵈프 혹은
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한국판. 1996, 2, 28). 따라서 어떤 감정이 호응을 얻으면 그 감정을 만들어 낸 전기 및 화학적 신호가 발달된다. 그러나 어떤 감정이 무관심이나 상충되는 반응에 되풀이 접하게 되면 그 감성의 회로는 혼란을 일으키며 성장을 멈춘다. 가령 아기
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