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한국 가족과 젠더, 집문당, 2011
유은주, 성매매 청소년의 삶의 과정, 한국학술정보, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 제시된 참고도서 가운데 내가 가장 공감할 수 있는 책 한 권을 골라서 읽고, 내가 공감한 이유는 무엇이며 나의 삶과 등장인물들의
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문화
와 문화 간의 대화와 의사소통의 지표로도 작용할 수 있다.
*참고문헌
- 조혜영(2009). 청소년문화의 집 이용 의미와 향후 방향성 모색에 관한 연구. 한국청소년시설환경학회
- 한상철(2004). 청소년학. 학지사
- 정주원(2006). 몸의 소비문화적
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우리시대, 2001
- 강병운, 대학입시제도 변화에 관한 연구, 한국교육연구, 2001
- 신현식, 한국 교육개혁 정책, 학지사, 2000
- 양승실, 대학진학경쟁에서 사교육의존도 축소, 교육개발, 2003
- 윤정일 외, 한국 교육정책의 탐구, 교육과학사, 1996
- 이
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한국 신화의 특성을 알기 위해서뿐 아니라 한 1. Intro - 신화란 무엇인가?
2. 한국신화에 관하여
2.1. 한국신화의 자료실상과 연구관점
2.2. 한국신화의 연구사적 조명
3. 건국신화
3.1. <백제의 건국신화>
3.2. <신라의 건국
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한국의 대안학교형 특성화고등학교의 수학교육 연구. 대구 카톨릭대학교 교육대학원 교육학 석사학위논문
전종호(1999). 우리나라의 학교 붕괴 현황과 원인. 참교육 토론회 자료집. 한국교직원노동조합
정유성(1997). 대안교육이란 무엇인가.
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문화되어야 한다는 필요성을 절감했다. 봉사자 교육의 정규화, 지속 가능한 활동 운영 체계, 학습자 중심의 교육철학 등은 한국 자원봉사 문화가 앞으로 나아가야 할 방향임이 분명하다.
무엇보다 이번 과제를 통해 느낀 가장 큰 소득은, 나
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문화연구회-
『여유당전서』
『논어고금주』
인터넷 싸이트 한국고전번역원 원문 참조 머리말
-현재 교육현실의 고찰
본문
-생애 및 시대적 상황
-오학론 Ⅰ
-오학론 Ⅱ
-오학론 Ⅲ
-오학론 Ⅳ
-오학론 Ⅴ
맺음말
-정
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우리에게 주어진 중요한 과제라고 할 수 있을 것이다.
참고문헌
김경집 : 한국사회와 불교문화, 한국교수불자연합학회, 2009
견미직수 : 현대불교의 사회문화적 가능성, 원광대학교 원불교사상연구원, 2010
이병욱 : 불교사회사상의 현재적 의미
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참사 이후의 세계질서에 대해 ‘문명의 충돌’이 아닌 ‘무지의 충돌’이라고 재명명하고 있다(김영사·9000원). 1. 머리말
2 민족문화 민족정체성과 문화동질화(homogeneization)의 문제
3. 한국민족주의와 상상적 공동체
4.맺는 말
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2. 흰죽지
3. 알락오리
4. 흰비오리
5. 재갈매기
6. 큰재갈매기
7. 괭이 갈매기
Ⅵ. 학교림의 탐사 사례
1. 숲으로 가는 계획과 준비
2. 자연 관찰에서 꼭 지켜야 할 10계명
3. 우리들이 공부해야 할 문제들
4. 운영의 성과
참고문헌
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