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한국인의 사유 구조와 의식을 알 수 있어야 할 것이며 궁극적으로는 우리나라의 이익에 보탬이 되게 해야 할 것이다. 우리는 우리 철학을 탐구하여 한국 철학 사상의 본모습을 찾아내고, 외국의 철학 사상들이 탐구한 결과를 들여다가 우리
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한국 청소년 문화의 개념과 특성의 개량적 분석\" 「한국인의 청소년기 사회화 과정 연구」, 한국 정신 문화 연구원, 1992
- 임천순, 정태화, 이광호,「청소년 경제 가치관 조사 연구」, 한국교육개발원, 1990
- 도종수 외, 「청소년의 생활실태 및
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탐구지의 구성
Ⅹ. NIE(신문활용교육)의 활용 방안
1. 신문 읽는 능력
2. 스크랩하는 요령
3. 인터넷의 탐색능력
?. NIE(신문활용교육)의 확대 방안
1. 일본 신문사들의 NIE 보급을 위한 노력
2. 한국신문협회와 신문사들에 거는 기대
3. 한
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우리나라 사회 환경과 문화등을 중심으로 더욱 정서에 맞게 만드려는 끊임없는 노력으로 나라 발전의 바탕이 되는 교육을 좀 터 훌륭하게 이루어야 하겠다.
참고문헌 논문: 교육개혁의 세계적 동향, 한국교원대학교 교수 백종억
논문: 현 단
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문화의 오묘한 가치를 한껏 보여주고 있다 하겠다.
그 순례길을 지금 걷고 있거나 걸으려고 꿈꾸는 사람들을 생각해 보면서 진정 사람의 문화가 무엇이고 어떻게 만들어나가야 가치가 있는지 우리 모두 탐구할 필요가 있을 것이다. 이것이 필
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우리들에게 세상을 이해하는 방식을 제공해준다. \'고요한 아침의 나라\'는 예의바르고, 친철하며, 점잖고, 남에게 베풀기를 좋아하는 인심이 후한 특징을 지니는 것으로 \'한국\' 문화에 대한 신화를 구성한다.
바르뜨에 있어서 신화의 가장
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것을 깨달았다, ● 서론
대한민국의 문자, 훈민정음
우리가 알아야 할 사실들
● 본론
훈민정음의 탄생
훈민정음의 특징과 우수성
훈민정음의 역사적 가치
● 결론
한국의 문자, 훈민정음이 가지는 무게
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탐구와 노력이 있을 때 만화라는 한 가지만으로 세계를 제패하는 일본의 만화 개방에 앞서 우리 만화가 하나의 문화로 살아남을 수 있는 방법일 것이다. 1. 만화란 무엇인가요?
2. 만화는 언제 누구에 의해 만들어진 걸까?
3. 우리나라
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한국고전연구』, 일조각, 2004
- 황패강, 「삼국유사의 문학사적 조명」, 『多寶』, 대한불교진흥院, 1992
- 정천구, 「三國遺事 글쓰기 방식의 특성 연구」, 서울대학교 석사 학위 논문, 1996 I. 들어가며
II. 탐구
1. 일연 탐구
2. 삼국유사
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문화론`
2. 비평계의 큰 줄기, {창작과 비평}과 {문학과 지성}
[5] 70년대의 희곡
1. 정치적 메커니즘에 좌우된 1970년대 연극계
2. 정치적 억압 속에서 시도된 다양한 연극적 실험을 한 1980년대
3. 희곡의 문학성의 위기의식이 점차 고조되는 19
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