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한국교육미디어 21C교육연구소
▷ 김상준(1999), 초등학교 미술 교과 교육 내용의 연계성에 관한 연구, 미술교육연구논총 10집, 미술교육학회
▷ 송병국(1998), 직업진로지도를 위한 산학관 연계의 제도적 지원 방안, 진로교육연구 제9호 한국진로
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한국방송통신대학교출판문화원.
강재현(2009). 공감(청소년과 부모님이 함께 읽는 인생). 힐하우스.
나경애(2013). 청소년과 부모의 행복커뮤니케이션. 한국미디어학교. 청소년과부모 기말 2023학년도 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 만족지
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한국방송통신대학교출판문화원.
강재현(2009). 공감(청소년과 부모님이 함께 읽는 인생). 힐하우스.
나경애(2013). 청소년과 부모의 행복커뮤니케이션. 한국미디어학교. 청소년과부모 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 만족지연이 의미하는 바
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미디어
3. CALS시대 생산관리 / 1997 정남기 유철수著 청문각
4. CPIM 인증준비서 현대 생산관리 / 2008 문근찬著 한국조직자원관리협회
5. 네이버, 구글 인터넷 백과사전 검색 1. 서론
2. 본론
1)찰리 채플린에 대해
2)컨베이어 벨트 시스템
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주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
교안, 영유아교수방법론
강병재백영숙 저, 어린이집 교사의 심리적 소진과 교사-영유아 상호작용과의 관계에서 교수 창의성과 교수 효능감의 매개효과, 한국어린이미디어학회, 제12권 제1호, 145~168p
백경순 저, 영유
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한국미디어학교.
하혜숙·황매향(2020). 청소년과부모. 한국방송통신대학교출판문화원. 2023학년도 2학기 청소년과부모 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 만족지연이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리
1) 만족지연 능력의 심층 탐구
2
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한국교육미디어.
김양자(2003). 한국 공교육 재구성을 위한 대안적 접근. 전북대학교. 박사학위논문.
김동섭(2009). 공교육과 사교육에 대한 인식에 관한 연구 -공교육이 나아가야할 길. 고려대학교 교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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한국교육미디어 21C교육연구소, 2000
김희동, 민교육, 바로 당신이 할 수 있는 공교육, 민들레 2001년 3-4월호, 통권 14호, 2001
김영화, 공교육 이념과 기능의 재검토, 교육민회-시민포럼, 2001
윤정일·정수현, 한국 공교육의 진단, 아산재단 연구총
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미디어가 청소년의 진로 탐색에 미치는 영향,\" 한국미디어학회, 2021.
최현석, \"사회복지 프로그램의 효과성과 외부 요인 고려의 중요성,\" 사회복지연구, 2022. "
목차
1. 서론
2. 제3의 변수 가능성
2.1 외부 요인의 정의와 범주
2.2 가정환
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미디어연구/14(2), 2015., 251-274, 한국어린이미디어학회 I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 용어정리
II. 이론적 배경
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
1) 예비연구
2) 본연구
3) 자료분석
4. 자료분석
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