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디자인
4. 한국 디자인의 역사와 발전
(1) 1950년대 디자인
(2) 1960년대 디자인
(3) 1970년대 디자인
(4) 1980년대 디자인
(5) 1990년대 이후 디자인
5. 디자인의 목표
6. 우리사회 속 디자인의 중요성
7. 우리나라 디자인의 미래와 나아갈 길
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기업·정부간 전자상거래
Ⅳ. 전자상거래(EC)의 기법과 모델
1. 인터넷과 기타의 새로운 기법
2. 전자상거래의 모델
1) 신뢰성의 확보
2) 거래교섭
3) 지급과 결제
4) 지급장치
5) 상품과 인도
Ⅴ. 전자상거래(EC)의 보안 기술
1. 대칭적 암
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3. 지적능력 2-정보의 체계적 관리-
4. 실행능력의 확보
Ⅳ. 민간부문의 활용과 참여
1. 민주화와 외부의 힘 활용
2. 정책공동체의 활용과 전문성의 보완
3. 효율적 정책집행과 신국정관리
4. 참여주의와 공동체주의
Ⅴ. 결론
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과학의 미래 , 홍순복譯, 삼성문고, 1980, p.15.
12) 현대사회 연구소, 전게서, pp.84-98.
13) 김대환외, \"가정교육의 기능향상\", 사회의 학교화(서울:서울특별시교육위원회,1987), 293-300面.
14) 신세호, \"학교교육\", 2000년대 사회발전과 교육(서울:한국
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인공지능에 대한 미래교회 대응 방안 연구 (호서대학교 대학원 박도훈 2020) 서론
본론
1) 4차 산업혁명과 산업/직업구조 변화
2) 4차 산업혁명 시대 인적자원 대책(기업)
3) 4차 산업혁명 시대 인적자원 대책(정책)
결론
참고문헌
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한국어의 학습에 기여할 수 있다는 점에서도 의미가 있다. 1. 머리말
2. 학습자 요구 조사의 방법
3. 학습자 요구 조사의 결과 및 분석
3.1 인구 조사
3.2 학습 동기 및 활용도에 대한 조사
3.3 언어의 기술에 대한 의식 조사
3.3.1 말하기
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과학기술의 적절한 역할을 살펴보는 문제를 향후 연구과제로 제시할 수 있다.
신흥신안보(安保) 분야의 위협들이 과학·기술·지식·정보 집약적인 성격을 지니고 있으므로
구체적인 국가 대응전략을 마련함에 있어 과학기술의 핵심적인 역
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대한 지원)
마. 국제 기준에 맞는 인제 양성
바. 인적관리의 전산화
사. 대학의 평준화
아. 철저한 학사관리
자. 대학생 개인들의 질 향상, 능력 계발
차. 이공계와 인문사회과학 분야의 조화로운 발전
카. 정부의 제도적, 재정적 지원
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기술대학 부속 수학 물리학교
2. 사회교육과 발명교육
Ⅷ. 향후 발명교육의 발전 과제
1. 발명교육 현장의 지도 여건 개선
2. 지도교사 양성과 담당자 유인체제 확립
3. 발명영재 교육의 국가적 사회적 지원강화
4. 발명관련 행사운영의
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기업선정 이유 및 소개
1.선정 이유
2.기업 소개 및 주요연혁
Ⅱ.대표적인 제품 소개
Ⅲ.기업의 현재 기술 전략
Ⅳ.디스플레이 시장의 경쟁분석 및 환경분석
Ⅴ.기업의 기술전략 평가 및 미래의 기술전략
-하이테크 기업으로서
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