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자연주의 교육관
① 주요개념
② 교육원리와 특징
③ 자연주의 교육관에 대한 평가
2) 진보주의 교육관
① 주요배경 및 개념
② 교육원리와 특징
③ 자연주의 교육관에 대한 평가
3) 실존주의
① 주요개념
② 교육원리와
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한국인 육성”을 기본으로 하였다.
이제 우리에게 주어진 것은 제 7차 유치원 교육과정이 추구하는 인간상으로 우리나라의 꿈나무들을 충실하게 육성하는 일이다. 나는 초 중 고등학교 교사들의 역할도 중요하지만 무엇보다도 한 인간의 인
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한국경제신문사, 제3판, 1996
P. F. Drucker, Post-Capitalist Society, USA, 1993/ 김재규역, 자본주의 이후의 사회, 한국경제신문사, 1판 17쇄, 1996
J. Moltmann, Was ist Heute Theologie; 차옥숭역, 오늘의 신학 무엇인가, 한국신학연구소, 1989
P. Kennedy, Preparing for the Twent
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한국교원대학교 교육연구원, 1989
최상훈 / 역사적 사고력의 학습 및 평가방안, 서울대학 교육대학원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고력의 개념
Ⅲ. 사고력의 요소
1. 지식 : 사고하고자 하는 영역에 대한 기본적 지식(역사 인식론적 관점)
2. 성
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한국과 일본의 세시풍속과 세시식의 비교 연구, 중앙대 교육대학원
최종렬, 2006, 탈상품화, 재성화, 재주술화: 도덕, 정서, 신념의 회귀, 한국사회이론학회
최종렬, 2007, 뒤르케임주의 문화사회학, 이학사
김태란, 2007, 의례화된 데이문화연구,
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한국방송통신대학교 출판부 김혜선 박혜인 옥선화 공저
가족의 사회학적 이해 학지사 김미숙외 공저
가족과 한국사회 :변화하는 한국가족의 삶 읽기 여성한국사연구회편 경문사 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 부모와 자녀간의 권력관계
1. 가족
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미술학과 시각디자인전공 석사, 1999
채수명, 색채심리 마케팅(Color Marketion), 1987
한소원, \"미래색의 편련\", 제일기획사보, 2003,
현소은, \"감성 마케팅 어디까지 왔나?\",
http://myhome.nate.com/netsgouser/venceremos/FM
, 2003
홍선화, \"최근 한국 유아동의
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Ⅰ.자연환경
1. 이탈리아의 자연환경
2. 우리나라의 자연환경
Ⅱ. 사 회
1. 이탈리아의 사회
2. 우리나라의 사회
Ⅲ. 역 사
1.이탈리아의 역사
2. 한국의 역사
Ⅳ. 관습과 음식문화
1.이탈리아
2.한국
◈ 참고 문헌 ◈
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1. 시지각발달검사
2. 시각-운동통합 발달검사
3. 시각-운동기능 검사
4. 시지각능력 검사
Ⅵ. 치매 검사
1. 노인 기억장애 검사
2. 한국판 보스톤 이름대기 검사
3. 한국판 치매평가 검사
4. 노인 일상 활동 평가
Ⅴ. 참고문헌
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한국의 고궁』, 신영훈, 열화당, 2005
『고종황제가 사랑한 정동과 덕수궁』, 김정동, 발언, 2004
『조선의 궁궐』, 신영훈, 한국일보사, 1998
『근대건축기행』, 김정동, 푸른역사, 1999
『신궁궐기행』, 이덕수, 대원사, 2004
『서울 근 현대 역사기
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