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한국방송통신대학교, 2001 김성수, 북한의 우리문학사 인식, 창작과비평사, 1991 김춘택, 우리나라 고전소설사, 한길사, 1993 김하명, 조선문학사(17세기), 한국문화사, 1995 리응수, 조선문학사, 한국문화사, 1999 박태상, 북한 문학의 현상, 깊은샘, 1
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한국유학사상론』, 예문서원 1997. 이종우,『 흐름으로 읽는 동양철학』, 보고사 2003. 홍익인간과세계의이해편찬위원회,『홍익인간과 세계의 이해』, 단국대학교출판부 2004. 이병휴ㆍ박재문편,『퇴계학연구논총 제6권 교학사상』, 경북대학교
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한국의 실정에 맞게 흡수, 적용하는 능력이 필요하다고 본다. 앞서 밝힌 사례들은 그 횟수와 숫자가 외국에 비하면 미미한 수준으로 판단되며 그렇다고 무분별하게 교육의 횟수와 숫자를 늘리기 보다는, 재정과, 교사의 숫자 등 여러 요인들
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  • 등록일 2014.11.28
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한국위원회(1999) / 국제이해교육 교원연수 윤철경(1999) / 청소년 국제교류의 필요성과 발전방안, 오늘의 청소년, 한국청소년 단체협의회 이삼열(2003) / 세계화시대의 국제이해교육, 한울아카데미 주복남(2001) / 국제이해교육의 실태분석을 통한
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우리나라에서도 한국형 히든 챔피언의 양성을 위해 다양한 정책과 역량을 투하하고 있다. 현재 대기업 위주의 경제구조를 개선해 장기적인 관점에서 국가 경제 리스크를 적절하게 관리하고 아래로 부터의 튼튼한 기반을 다지겠다는 취지인
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우리나라 교육현장에서 창의성 발달이 매우 주목받고 있으며 교육이 창의성 계발을 중심으로 흐르고 미래사회에서는 창의성 계발없이는 생존이 어렵다고 한다. 그러나 현재의 한국교육은 틀에 박힌 교육이거나 개별적인 차이를 고려하지 않
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우리나라 사교육의 사례 (기사, 통계) Ⅳ.우리나라 사교육의 문제점 1. 사교육에 대한 지나친 의존과 이로 인한 교실붕괴 현상 2. 학생들의 전인적 성장 장애 3. 사회적 비용의 낭비 4. 교육 기회의 불평등 초래 5. 학원의 변
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  • 등록일 2009.08.04
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7차 특수학교교육과정의 배경』, 대구대학교 특수교육대학원 1. 서론 2. 본론 교육과정이 추구하는 구체적인 인간상 포스트모더니즘(posr-modernism)의 인간관과 교육관 제7차 특수 학교 교육 과정의 특성과 교육현장의 괴리 3. 결론
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용품사 발표 <수영복의 발전 과정> ① - 레저용으로서의 수영복 (1) -서양 (2) -한국 ② - 경기용으로서의 수영복 ③ 결론 4. 참고 문헌
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한국 현장에서의 적용 및 문제점 미국의 대표적인 영유아 보육프로그램이지만 아직 우리나라에는 잘 알려지지 않았다. 뱅크 스트리트 프로그램의 아동중심 사상이나 상호작용에 대한 강조는 우리나라 프로 그램 에서도 강조하고 있는 것으
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