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미술품 시장 이란
2. 미술품 감정
- 감정 이란
- 우리나라 감정의 문제점과 대책
3. 미술품 가격 결정
- 경매란
- 세계의 경매시장과 경매작품
4. 우리나라 미술품 시장의 문제점과 해결방안
5. 결론
6. 미술품과 관련된 비하인드
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우리나라미술 495 CD - 전국미술교과모임 제작
다른나라미술 965 CD - 〃
학생작품 1272 CD - 〃
비디오 자료 목록
우리나라 미술
청소년 미술감상 - '꺼지지 않는 신화 - 이중섭' - EBS 30분
청소년 미술감상 - '소박한 질감 위에 꽃핀 한국미 - 박수근' -
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미술 작품을 내 가슴으로, 그리고 마음으로 눈물을 흘리며 보는 것은 불가능하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김철순, 「한국민화논고」, 예경, 1991
박태성, 「역사 속의 러시아 문화」, 부산 외국어 대학교 출판부
성완경, 「민중미술 모더니즘
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모더니즘과 관련된 현장적용 가능한 교육 과정의 내용과 교수·학습 방법 및 학습자료의 연구가 계속되어야 한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 박정애(1995). 포스트모더니즘과 미술교육, 미술교육논총 제4집, 한국 미술교육
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미술’운동으로 조망되는 관점이 자리매겨졌다.
1970년대 중반부터 이루어진 단색조의 추상회화운동은 바로 이러한 1970년대 한국의 문화적 환경에서 발생한 것으로, 동시대의 유럽과 미국, 일본의 모더니즘을 수용하되 그것을 한국의 정서
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모더니즘이란 무엇인가-자연주의에서 미니멀리즘까지, (주)민음사, 1993
○ 박정애, 포스트모던 미술, 미술교육론, 서울 : 시공사, 2001
○ 송미숙, 김욱동 편, 포스트모더니즘과 미술, 포스트모더니즘과 예술, 청하, 1991
○ 서성록, 한국미술과 포
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모더니즘 사진매체의 재현적 특성
『개념미술과 포스트모더니즘 사진매체의 재현에 관한 연구 / 손미경』의 방식에 따라 다음의 3가지로 구분
1.전략적 도구로서 사진
2.만드는 사진과 연출 공간
3.사진의 텍스트성
한국의 포스트모더
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자연주의적 특징은 우리나라 미술에 보이는 하나의 특색인 것은 물론 보편적인 특색이기 때문에 우리만의 고유한 특색으로 고집할 수만은 없는 일이다.
하지만 이러한 한국적 특성이 여러 학자들의 의견과 크게 다르지 않은 것은 우리 미술
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미술교육총론, 서울 : 학연사
박경희(2000), 미술비평을 통한 감상 지도 방안, 한국교원대석사논문
이동주(1996), 우리나라의 옛 그림, 서울 : 학고재
유대광(1984), 중등 미술 교육에서의 전통미술 지도에 관한 연구, 공주사대교육대학원 석사학위
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한국건축의 위계성에 따른 단청의 특성, 문화재관리국, 1988
◈ 장기인, 단청의 문양, 공간 1월호, 공간사, 1976
◈ 장문호, 동양 미술사, 박영사, 1984
◈ 허균/글, 유남해/사진, 빛깔 있는 책들, 전통 문양, 대원사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 단청의 종류
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