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대학연합. 교과과정 www.eris.knwe.de.kr/Usefullink
숙명여자대학교 원격대학교 http://snow.sookmyung.ac.kr/ Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의와 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 특성(접근성과 질)
3. 통신망 활용 교육의 효과
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교과 교육적 접근, 서울 : 형설출판사
ⅳ. 박도순, 신교육학개론
ⅴ. 최종삼, 체육사, 보경 문화사
ⅵ. (주)한국교육출판(2001), 제 7차 교육과정에 따른 40유형의 수업모형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과수업(교육, 학습)의 목표
1. 신체적 능력 개발
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통신부, 지식 정보 강국 e-코리아 건설을 위한 IT인력 양성 종합계획, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성의 실태
Ⅲ. 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성의 교육과정
1. 전자계산일반
2. 자료처리
3. 프로그래밍
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고등학교 교육과정 해설-수산·해운에 관한 교과
ⅱ. 교육개혁위원회(1996), 신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안
ⅲ. 교육인적자원부(2001), 고등학교 교육과정 편성·운영 자료 (Ⅱ), 수준별 교육과정 편성·운영의 실제
ⅳ. 문원호(1994), 국제
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향상
3. 가치형성
Ⅵ. 국제이해교육의 7차교육과정
1. 7차교육과정 개정 배경
2. 7차교육과정 개정의 기본방향
3. 재량활동 교육과정의 편성?운영
Ⅶ. 국제이해교육의 문제점
Ⅷ. 국제이해교육의 발전 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학연합. 교과과정 www.eris.knwe.de.kr/Usefullink
숙명여자대학교 원격대학교 http://snow.sookmyung.ac.kr/ Ⅰ. 서론
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 특성
3. 통신망 활용 교육의 효과
1) 긍정적 효과
2) 부정적 효과
Ⅱ. 본론
1. 원격
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평생교육정책>, 변종임, 교육과학사, 2006
<평생교육 사회의 교육제도론>, 김도수, 집문당, 1996
<유럽 복지모델 발전과 개혁의 시사점>, 안순권, 한국경제연구원 논문, 2006
<복지의 나라 스웨덴>, 변광수, 한국외국어대학교 출판부,
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대학 부속 명지유치원, 『5세 주제접근 통합교육과정』, 양서원, 2001
배진수, 이영만 역『교육과정 통합과 평생교육』,학지사,1995
문관룡『통합교과지도론』,교육과학사,1995
☆ 목 차 ☆
Ⅰ. 서론 -------------------------------------- 1
Ⅱ. 본론 ------
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4. 산업기사
5. 기능사
6. 기초사무
7. 전문사무
1) 1급
2) 2급
Ⅳ. 국가기술자격제도와 컨벤션기획사
1. 사업개요
1) 사업목적
2) 사업내용
2. 기대효과
1) 응시자격
2) 검정기준
Ⅴ. 국가기술자격제도와 실업계고등학교
참고문헌
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평생교육 평가모형을 개발하여 정확한 평가를 하고 이를 교육과정 개선에 활용하여야 한다.
Ⅴ - 4. 행ㆍ재정적 지원의 문제
대학 평생교육이 교육여건을 확층하는 네 정부의 행ㆍ재정적인 지원이 필요하다. 대학 평생교육원은 수강생의 규모
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