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대학원
- 박명순, 2004, 「고등학생들의 인터넷 중독과 성격 특성 및 생활적응도의 관계」, 신라대 교육대학원
- 김윤호, 2003,「학습자의 성격 유형(MBTI)이 인터넷과 웹기반 원격교육 활용에 미치는 영향」, 한
양대 교육원
- 김성벽, 2002,「웹
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교육원, 수련원, 문화회관 등에 관한 종합정보 공유시스템이 제대로 구축되지 않아 효율적인 인적관리가 이뤄지지 않고 있다. 넓은 시각으로 볼 때, 평생 교육이 보장되는 시스템도 교육과정내의 과제라고 생각한다.
Ⅶ. 결론
우리 대학입시
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대학은 북경대, 중앙민족대, 대외경제무역대, 연변대, 낙양 외대를 비롯하여 1996년 현제 4년제 대학만 하여도 25개에 이르는 것으로 알려진다. 이 밖에 2, 3년 과정까지 포함하면 오늘날 4, 50개를 헤아리는 것으로 보인다. 중국의 경우는 문화혁
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교육원, 『북한이해 2008』, 2008
김동규역(1990). 북한의 교육학. 문백사.
북한의 교육, 김형찬, 을유문화사, 1990.
통일시대 북한교육론, 한만길. 교육과학사, 1997.
북한의 교육학, 김동규, 문맥사, 1990.
조주연, 남북한 교육과정·교과서 비교 분석
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대학의 노인복지학과만으로는 수요가 부족하며 교육의 질적 수준을 기대하기가 어렵다. 미국이 평생교육관련법에 의거하여 주정부에 할당된 예산을 자원봉사자와 성인교육자를 양성, 연수시키는데 많이 사용한 점은 평생교육 지도자에 대
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고등학생들의 휴대폰 사용 실태에 관한 조사 연구. 석사학위논문, 공주대학교 교육대학원.
조일주(2009). 중학생의 인터넷 중독과 휴대폰 중독이 학업 성취에 미치는 영향. 학습자 중심교과교육연구, 19(1), 1~20 Ⅰ. 스마트폰 중독
1. 스마
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평생교육을 구현하는데 중요한 역할을 담당하리라 기대한다. 1. 서론 - 평생교육(평생학습)의 정의
2. 사이버 대학
3. 사이버대학의 유형
4. 한국 사이버 대학의 현황
5. 국내 사이버대학 운영사례
6. 외국 사이버대학 현황
7. 사
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통신기술)활용교육
1. 통일의식의 현재화
2. 생생하고 감동적인 수업
3. 통일의식의 쟁점화
Ⅶ. 통일교육과 대화학습
Ⅷ. 통일교육의 제 쟁점
Ⅸ. 향후 통일교육의 활성화 과제
1. 모든 교과에 다방면적으로 접근하는 통일 교육
2. 특
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교육원 개원 5주년 기념 세미나 자료집, 105-113.
윤점룡 (1998). 특수교육진흥법. 장애우 법률 입문. 서울: 장애우권익문제연구소. 53-69.
윤점룡 (1999a). 특수교육전달체제의 개혁. 더불어 사는 복지사회를 향한 특수교육의 방향. 국립특수교육원 개
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평생학습지원 체제 강화
1) 정책의 배경
2) 정책방향
Ⅴ. 평생학습(평생교육)의 인적자원개발
Ⅵ. 캐나다의 평생학습(평생교육) 사례
Ⅶ. 평생학습(평생교육)의 개선 과제
1. 평생학습 동기 유발
2. 학습 과정의 다양화
3. 평생학습권
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