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평생교육의 중요성을 인식하고 향후 우리 사회의 평생교육이 보다 체계화, 활성화 될 수 있기를 기대한다.
참고문헌
- 김진화 외(2019). 평생교육방법론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 평생교육법 제2조제1항 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인
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과정에서 갈등이 발생할 수도 있으나, 장점을 가진 팀학습의 원리를 통해 문제를 원만히 해결해나갈 수 있으리라 기대해본다.
참고문헌
- 정민승·허준(2021). 평생교육경영론. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 교재의 제 4장 리더십이론
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대학교 대학원 석사학위논문.
정선희(2010). 「보육시설 유아반 교재·교구 기준안 마련을 위한 기초 연구」. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
홍혜라(2014). 「3-5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식과 실행수준과의 관계」. 성신여자대학교
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통신대학교- 교과교재연구 및 지도법 동영상 강의 및 강의록
교육부, 보건복지부- 2019 개정누리과정 놀이 실행 자료,놀이 이해자료, 해설서, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용
2. 사회교육을
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과정으로 부모, 교사, 동료는 대부분 모델이 되기 때문에 인간의 행동을 걱정하는 사회적 상황에서 타인의 행동은 매우 중요하다.
참고문헌
인간과 교육 / 조화태, 김계현, 전용오 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 2012
최신 아동건강간호학
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교과목을 수강하면서 본인에게 가장 흥미로운 사건이나 장면이 있다면, 그것을 소개하고 왜 가장 흥미로웠는지를 서술하시오. (10점)
1) 사건 소개 : 러다이트 운동
2) 흥미로운 이유
2. 본인이 본 영화, 드라마, 동화, 소설 등에서 <사회복
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평생교육기관을 통해 한국인인 이웃, 즉 아프가니스탄 특별기여자들과 이웃으로 살아가는 지역주민들에게 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을가에 대해 제안서를 작성하시오(25점, 1.5∼2페이지).
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평생교육의 근본적인 한계였던 접근성의 문제를 극복할 수 있으며, 동시에 불평등 문제도 해결할 수 있으리라 생각한다.
참고문헌
- 성기선·유성상·이해주(2020). 교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 갈등이론을 간단히 설명하
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평생교육기관의 이해관계를 넘어 평생교육을 통해 전 국민의 개인적 역량을 키우고 삶의 질을 개선하는 공익적 차원의 활용으로 인식되어야 한다.
3. 참고문헌
평생교육경영론, 정민승·허준, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016. 1. 자신
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과정 중에서 가장 중요하다고 할 것이다.
2. 참고문헌
김용현 외(2018). 평생교육경영론 [2판] |. 양서원.
허준 외(2016). 평생교육경영론. 한국방송통신대학교출판문화원.
조재준(2016). 평생교육경영의 실제. 태영출판사.
라즐로 복(2015). 구글의
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