|
.
참고문헌
평생교육방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018
평생교육론, 김신일 외 10인, 2019
네이버 지식백과 서론
본론
성인학습자의 특성
성인학습자에게 효과적인 교육방법
자기주도학습의 장, 단점
결론
참고문헌
|
|
|
방송통신대학교출판부, 2016년.
(3) 평생교육방법론, 이해주 외, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018년. 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 영아기 (0~2세)
(2) 유아기 (3~7세)
(3) 아동기 (8~13세)
(3) 청소년기 (14~19세)
(4) 청장년기 (20세 전후 ~ 40대
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원.
-중앙다문화교육센터·국가평생교육진흥원, 다문화교육정책학교 운영가이드라인 한국어학급(유치원), 2020.
-김주희, 「2019 개정 누리과정」에 기초한 유아 다문화교육에 대한 교사의 인식 및 요구도 조사, 광주교
|
|
|
대학의 발전방향에 관한 연구」, 경기대학교 정보통신대학원, 2022.08, p6-9.
최경애, 「고등평생학습체제로서의 K-MOOC 활성화를 위한 과제」, 한국방송통신대학교 미래원격교육연구월, 2016, p2. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우편제도를 이용한 통
|
|
|
작성했습니다.
심실세동과 무수축은 논문과 학회지를 토대로 작성했습니다.
제세동과 심율동전환 치료과정의 차이점은 논문과 교재를 복합해서 정리한 후 작성했습니다.
출처는 본문에 제시하였으니 참고하여 좋은 학점 받으십시오.
|
|
|
평생교육법’, ‘사이버대학 설립 운영 규정’ 검색 결과
http://www.law.go.kr/
박경호, 『원격대학 운영실태 분석과 활성화 방안에 관한 연구』, 고려대학교 대학원, 2010 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 원격교육의 의미
Ⅲ. 원격교육의 발전과정
Ⅳ.
|
|
|
보건교육지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 노인의 안전사고예방 방안
1) 걸을 때
2) 대중교통 수단을 이용할 때
3) 자동차를 운전할 때
4) 가정 내 시설물 점검
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
방송통신대학교 학과명
그러면 아래와 같이 만들어 집니다. 그리고 그림파일로 저장하셔서 문서에 복사하여 붙이거나 이미지 삽입을 하시면 된다.
예) 2020년 방통대 과제, 홍길동 공통학과 컴퓨터의 이해
Ⅳ. 나가며
아이폰의 등장으로 촉발
|
|
|
과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9) 제 9단계 : 결과평가
3. 프리시드-프로시드 모형의 실제 적용
1) 목적
2) 연구방법
(1) 연구 설계
(2) 연구대상
(3) 연구도구 : 프리시드-프로시드 모형
4. 학교안전교육 활성화 방안
|
|
|
과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9) 제 9단계 : 결과평가
3. 프리시드-프로시드 모형의 실제 적용
1) 연구설계 : 금연교육프로그램
2) 연구대상 : 장기흡연중년남성
3) 연구도구 : 프리시드-프로시드 모형 적용
Ⅲ. 결론
<참
|
|
메뉴펼치기
