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견해를 포함하여 설명하시오.
1) 구조기능주의 이론적 측면에서의 의료인과 환자 관계의 특성과 유형
2) 유형별 장단점에 대해 개인의 견해를 포함하여 설명
① 능동-수동 유형
② 지도-협력형
③ 상호 참여형
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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연구. 경상대대학원, 2005 [방통대 가정학과 3학년 지역사회복지론 공통] 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 관점과 이론을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오. 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)
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및 인증표시기준 설정방안』. 세종 : 농림축산식품부.
김창길·정학균·문동현·클렘 티스델. 2014. 『지속가능한 농업시스템 구축연구(2/2차연도)』. 나주 : 한국농촌경제연구원.
양성범·김호·김원태·홍인기. 2014.『친환경농업 기반구축 사업
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2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용
1) 자신의 일상
2) 마음트레이닝에 소개된 10가지 활동을 참조하여 자신의 일상에 적용
2. 마음트레이닝에 소
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한국소비자원.
김미란(2011). 환자안전(patient safety) 개념분석. 대한간호학회지 제41권 제1호, 2011년 2월.
오시영(2020). 한국의료분쟁조정중재원의 법적 성격과 운영에 대한 고찰. 법학논총 제47집, 숭실대학교 법학연구소.
이재호,이상일(2009). 환
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1) 교육과정과 통합된 부모교육
2) 동반자적 관계
3) 참가대상의 다양화
4) 부모교육형식의 다양화
5) 영유아 및 부모와 교사에게 유익한 부모교육
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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지도자 행동 스타일을 결정하시오.
Ⅲ. 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예: 간호조직 또는 간호단위)에 미치는 영향을 논하시오.
1] 오하
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법적 설치 기준
(2) 영아를 위한 실외놀이 영역 구성
(3) 영아를 위한 실외놀이 시설 및 기구
가. 미끄럼틀
나. 그네
다. 흔들 목마
라. 복합놀이 기구
마. 놀이집
(4) 영아들에게 부적합한 놀이기구
(5) 영아를 위한 실외놀이 환경 안전
2.
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방송통신대학교
한소혜, 「UN 아동권리협약」제4조의 이행상황, 법조협회, 2016
이은희, UN아동권리협약의 국내 이행상황 분석, 춘천교육대학교, 2016
이노홍, UN아동권리협약 및 선택의정서에 따른 아동권리보호의 국제적 동향, 한국법제연구원
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연구에 많은 공현을 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 저, 간호지도자론, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
박종선, 박명희 외 3명 저, 간호지도자론, 수문사, 2009.
김옥숙 저, 간호경영과 지도자론, 수문사, 2011.
윤종성 저, 리더십 입문
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