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및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원.
6) 배내윤(2006), 정서행동장애 학생에 대한 초ㆍ중등교사의 인식비교연구, 대구대학교 대학원. ? 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5
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법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점)
1) 기본 입장
2) 수학교육 내용
3) 교수-학습방법
4) 기여와 비판점
4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재?교구 5개, 4) 동화 5권
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지도성을 함양한다. 일곱째, 정보통신망 및 컴퓨터를 활용한 수업진행, 통일과세계화에 대비한 효과적인 유아교육방법의 탐구 등 미래사회에서 요구되는 유아교육 담당자로서의 지식과 능력을 기른다. 한국 대학 아동보육과의 주목할 만한
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법(PATCH, Bryant, BPRS, PEARL)의 차이에 대해 비교설명
II. 우리나라 의료법에 의한 전문간호사 중 특히 지역사회간호사업과 밀접한 3개직종(보건, 가정, 산업)전문간호사의 1) 주요 역할 2) 활동현황 3) 향후방향 및 전망에 대해 간략하게 정리하시
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한국사회복지학회 2012년도 춘계공동학술대회 자료집, 362-376. 한국사회복지학회. 사회복지정책론 2025년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 교재에서 제시한 제3부 사회복지정책 과정론(제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약
1. 교재 제6장 핵심 내용의
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유아교육을 이해하고 전문성 신장을 위해 교사 자신의 부단한 노력이 뒤따라야 할 것이다.
<참고문헌>
이영애, 이금구(2018) 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원
지옥정 외(2013) 유아교육개론, 창지사
허혜경 외(2016) 유아
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연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 2006
지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사의 개념
1) 정의
2) 특성
3) 역할
2. 유아교사의 전
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법
5. NCTM(2000, 유은영, 홍혜경, 2022 제4장 참고)에서 제시한 (1) 수학적 과정 5가지 개념을 제시하고, (2) 유아교육에서 각각의 수학적 과정 개념(5가지 각각)을 어떻게 지도할 수 있을지 구체적으로 설명하시오.
1) NCTM(2000)이 제시한 수학적 과
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법론, 양서원
정인성(2002) 최신교수설계이론, 교육과학사
백영균 외 7명(2004) 교육방법 및 교육공학, 학지사
정명화 외 4명(2005) 교육방법의 이론과 실제, 학지사
김혜숙 외 2명(2002) 교육방법론, 학문사 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사
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유아교육에 대한 이론적 기초, ②아동의 발달, ③유아를 위한 교수-학습방법, ④도덕 및 윤리적 지식 ⑤문화적인 지식, ⑥유아교육의 과정, ⑦부모교육 및 부모참여, ⑧유아교육과정의 각 교과지도에 관계가 되는 이론이나 연구, ⑨유아교육
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