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대학교 대학원 교육학 석사학위논문, 1993.
23. J.M. Rich, 추병완 역, 도덕발달이론, 백의, 1999. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 도덕과 교육의 특성 및 교육과정 구성의 기초이론
1. 도덕과 교육의 특성
가. 통합성 중심 교과
나. 도덕성 중심 교과
다.
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한국의 대응, 두남
박번순 외(2008) 한국의 FTA전략, 삼성경제연구소
박종귀 지음(2007) FTA와 한국의 미래, 새로운사람들
이균(2008) 관세론, 박영사
전순환 외(2009) 관세법, 한올출판사
김종성 외(2005) 관세론, 한국방송통신대학교출판부
정영희김
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과제”, 한국행정학회 2002 추계학술대회 발표논문집, 301～314쪽.
오영애, “우리나라 교육자치제도에 관한 연구,”배재대학교 국제통상대학
논문집, 2003.
- 기사 : http://news.naver.com/news/read. -교육·일반자치 통합, 위헌 소지 있다
http://www.honam.co.
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과제에 주목하게 되는 이유다.
IV. 참고문헌
이현숙, 김영애, 사회복지와 문화다양성, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023
유범상, 정연정, 사회복지실천기술론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
조원탁, 박순희, 다문화사회와 다양성, 양
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과제”, 한국행정학회 2002 추계학술대회 발표논문집, 301～314쪽.
오영애, “우리나라 교육자치제도에 관한 연구,”배재대학교 국제통상대학
논문집, 2003.
- 기사 : http://news.naver.com/news/read. -교육·일반자치 통합, 위헌 소지 있다
http://www.honam.co.
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한국창업학회지.
신형덕, & 라선아. (2020). 경영전략론(2학기, 워크북 포함). 한국방송통신대학교출판문화원.
신형덕. (2019). 자원기반이론의 흐름과 이슈: 전략경영연구 게재논문을 중심으로. 전략경영연구.
김영수, 박준호, (2023). “셀트리온의
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마케팅과 홍보. 한국방송통신대학교. 2020
평생교육경영론. 김효선. 한국방송통신대학교. 2020
평생교육경영론. 이재준. 한국방송통신대학교. 2020
경기평생교육학습관 홈페이지 평생교육경영론
○ 단답식
1. 코트니는 일반행정과 구분되
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한국어 사용 맥락에서 학습자가 접할 가능성이 높은 맥락과 상황에서 의사소통을 수행할 수 있도록 하는 데 있다. 교육 내용 선정과 배열의 일차적 기준은 사용 빈도가 될 것이다. 주제, 기능, 상황, 과제는 물론, 문법을 비롯한 형태 요소의
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한국에 대한 외국인직접투자(inward FDI) 역시, 2008년 외환위기 이후 한국 정부의 적극적인 외국자본유치 정책에 힘입어 최근까지 꾸준한 증가세를 보이고 있다.
참고문헌
세계의정치와경제 (한국방송통신대학교출판문화원)
신황호. 다국적기업
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과제와 해결방안, 법과 정책연구”, 한국법정책학회, 2014.
김 용. 환자 중심의 의료서비스 변화: 의사와 환자의 커뮤니케이션 개선을 중심으로. 과학기술학연구 2013.
남재현. (2014). 국민건강보험법상 임의 비급여 진료가 허용되는지 여부 및 그
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