|
사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
-범죄학과 사회이론, 두 번째 테제, 2021.
-‘성’스러운 국민, 서해문집, 2017.
-절멸과갱생사이: 형제복지원의 사회학, 서울대학교출판문화원, 2021.
-손동권, 『체계적 형법연습』, 율곡출판사, 2005&n
|
|
|
복지정책에 관한 연구/단국대 정책경영 대학원 논문/2011
전인옥, 박선희. 현대사회와 아동. 한국방송통신대학교출판부, 2009
김순형/아동복지 이론과 실천/학지사/2010
문선화, 우리나라 아동복지정책의 연대별 평가-정부와 정당을 중심으로, 한
|
|
|
론」, 한국방송통신대학교 출판문화원.
이병희. 2016. “청년 사회안전망 논의의 쟁점과 과제.”『월간노동리뷰』.
김남희. (2017). 청년수당의 한국사회에서의 함의. 월간 복지동향.
강남훈 (2017). 한국형 기본소득 모델의 가구별 소득재분배 효
|
|
|
사회이론』, 두번째테제.
최영인 외(2005), 『사회통제이론과 범죄낙인이론』, 백산출판사.
구도완 외(2017), 『한국사회문제』, 한국방송통신대학교출판문화원.
이재철(2018), 『강력범죄 실태 및 대책에 관한 연구 : 수사형사의 인식을 중심으로
|
|
|
한국경제연구원, 2014.05.02.
윤태범·남궁 근,「한국정부론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
조선일,「작은 정부, 큰 정부: 논의와 기준, 그리고 대안의 모색」, 서울행정학회 춘계학술대회 발표논문, 2006.
조우현, 특별기획 외환위기 10
|
|
|
론
1. 신자유주의
(1) 신자유주의의 정의
(2) 신자유주의의 등장 배경
2.국제적 수준에서 신자유주의적 경향이 우리 사회에 어떻게 도입되었는지 서술하시오.
(1) 무역자유화
(2) 신자유주의적인 문화정책
(3) 금융세계화
(4) 사회복지정책
|
|
|
론
2. 본 론
1) 중년(노인) 음주자에 대한 절주교육
① 중년과 노인의 시기에 대한 이해
② 중년과 노인의 음주의 위험성
③ 절주에 대한 보건교육
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계- 사회적 사정
② 2단계- 역학적 사정
③ 3단계- 행위
|
|
|
사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
*범죄학과 사회이론, 두 번째 테제, 2020.
*‘성’스러운 국민, 서해문집, 2018.
*절멸과갱생사이: 형제복지원의 사회학, 서울대학교출판문화원, 2020.
*하동권, <체계적 형법연습>, 이이출판사, 2006
|
|
|
론
Ⅱ. 본론
1. 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가?
1) 다문화교육의 개념
2) 다문화교육이 기존 교육과 다른 점
3) 다문화교육의 필요성
2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점
|
|
|
한국방송통신대학교출판부, 2004.
- 경찰간부 및 공무원 시험대비 α+ 알파플러스 행정학, 위계점이원희 공저, 고시연구사, 2002.
- 교육정책론 ㅡ이론과 적용ㅡ, 정일환 지음, 원미사, 2000.
- 사회과학총서, 정책학원론, 서울대학교 교수 노화준 저
|
|
메뉴펼치기
