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한국방송통신대학교출판부, 2023.
유명종, 2002, 『율곡의 학풍과 사상』, 부산: 세종출판사.
유병열 (2011). 도덕교육론, 양서원.
손남식, 2000, 율곡의 교육사상과 초등학생의 인격형성에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
황준연 (
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한국방송통신대학교.
노병호한경식, 「임금보호법」, 진원사, 2008.
한국노동연구원.(2019). 고용보조지표추이와 특징 보고서.
박내회(2006), 「조직행동론」, 서울: 창민사.
이승윤, & 김기태. (2017). 아픈 노동자는 왜 가난해지는가?. 한국사회정책
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복지를 위해 공정하고 책임 있게 행동해야할 책임과 윤리의식을 가져야 한다.
<참고문헌>
이영애, 임승렬(2020) 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원
권영례 외(2011) 영유아교사론, 한국방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지
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론
Ⅱ. 본론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여
1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
① 교육 주제 선정과 그 배경 ? 사업장(근로자집단)의
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론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
1) 부모교육의 정의
2) 부모교육의 필요성
(1) 영유아 발달의 측면
(2) 부모 발달의 측면
(3) 사회적 변화의 측면
(4) 국가 경제력 강화의 측면
3) 부모교육이론
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5) 효과성 측정방법의 선택
6) 민감도 분석
Ⅲ. 할인율의 결정
1. 할인
2. 할인율의 개념
3. 적정할인율의 결정
4. 할인율의 결정기준
1) 민간부문의 할인율
2) 사회적 할인율
3) 정부 할인율
Ⅳ. 결 어
♣ 참고 문헌
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)
(1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각
(2) 정신장애인에 대한 편견과 합리적 이유
(3) 정신장애인에 대한 객관적 사실과 합리적 이유
2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오. (5가지 방안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교정(1981) 퇴계 이황의 도산십
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론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교정(1981) 퇴계 이황의 도산십
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론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교정(1981) 퇴계 이황의 도산십
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