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론의 관련성, 1999
박동식, 기본생활 예절중심의 초등도덕교육 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996
박용헌·이돈희·이흥우, 도덕과 교육, 서울 한국방송통신대학출판부, 1975
이영문, 도덕과 교육, 서울 형설출
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한국보건사회연구원
조안나(1992). 차별강화에 의한 정신지체아의 상동 행동 감소. 대구대학교 대학원 석사학위논문
한국청각장애인 복지회(1997). 청각장애인 복지통신 제도화를 위한 심포지엄 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애의 정의
1. 손상(
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한국 사회의 교육 불평등」,『경제와사회』제59권, 2003
정기오 : 학교와 기업, 그리고 교육논리와 경제논리,『경제교육연구』제 14권 1호, 2007.6
장봉화, 『교육의 본질을 추구하는 학교경영』, 전남대학교 출판부, 2003. 서 론
1.교육의 시장
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론, 교육과학사.
박영호(1987), 기독교문서선교회, p104~p136
통계개발원(2007),청소년이 원하는 여가활동실태.
동아일보 2008.5.5 홍수용기자 기사발췌.
방송통신위원회한국인터넷진흥원, 「2008 인터넷이용 실태조사」.
보건복지가족부,「아동청소
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이후의 피어나는 자아, 새로운 액티비티와 자아의 재발견
3. 코로나19 이후의 여가 변화 분석
1) 코로나19 팬데믹 이전과 이후, 취미생활에서의 지속적 변화
2) 코로나19 이후 예상되는 취미생활의 새로운 풍경
Ⅲ. 결 론?
Ⅳ. 참고문헌
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사회과교수학습론, 교육과학사
변영계·김광휘(2000), 협동학습의 이론과 실제, 학지사
이응백외(1985), 국어과 교육Ⅱ, 서울 : 한국방송통신대학 출판부
최승주(1988), 학습지도방법의 이론에 관한 연구 행동주의 이론을 중심으로, 단국대학교 교
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사회적 측면에서 기술하고, 다양한 부모참여 유형 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하고 그 이유를 제시하시오.
1) 서론
2) 본론
① 유아 발달 측면
② 부모 역량 강화 측면
③ 사회적 차원에서의 의의
? 부모참여 유형 중
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사회문제론, 박영사
3. GUO, YIFEI (2018), 한·중 대학입시제도의 비교연구 (전북대학교와 산동대학교의 학생선발 방식을 중심으로), 이화여자대학교 대학원
4. 구도완ㆍ김종엽ㆍ노성훈외 12명(2017), 한국사회문제, KNOU PRESS, 한국방송통신
5. 김은영
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론. 교문사
한국장애인부모회(1999). 장애인부모 교육자료집. 한국장애인부모회
제영모(2000). 특수아동의 부모교육 실태 및 부모교육 욕구조사.
인제대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구가설
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복지부· 한국보건사회연구원.
이상영, 외 8인(2009). 국민건강증진종합계획 2020 총괄 전략 수립에 관한 연구. 보건복지부·건강증진사업지원단. 지역사회간호학 2021
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 일차보건의료사업 위한 주요 원리(5점)와 일차
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