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한국방송통신대학교출판부.
정정길, 최종원, 이시원, 정준금, 정광호. (2018). 정책학원론. 서울: 대명출판사.
이수상. (2020). 네트워크 분석 방법론. 논형.
김순양. (2003). 정책네트워크 모형의 이론적 쟁점 분석. 정부학연구.
고길곤. (2007). 정책네
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학습과 성장을 위한 기회로 받아들일 때, 세대 간의 소통은 더욱 풍요로워질 것이다. 본 보고서가 세대 갈등을 보다 성숙하고 건설적으로 바라보는 시각을 확장하는 작은 출발점이 되기를 기대한다.
참고문헌
세대와소통 한국방송통신대학교
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한국방송통신대학교출판문화원
조성연, 문혜련 외 1명(2020), 유아 음악교육, 학지사
장은주(2018), 유아음악교육, 양서원
안미숙, 신원애(2016), 유아음악교육, 창지사
조효임(1999), 오르프 음악교육의 이론과 실제, 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
6단계- 수행 (Implementation)
※보건교육의 학습지도 계획서
7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
Ⅲ . 결론
Ⅳ . 참고문헌
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대학교.
교육부(1997). `통합교육의 효율적인 운영방안`
박승희(1994). `통합교육의 여건조성`. 한국특수교육학회 편, 한국특수교육의 발전과제. 1. 통합교육과정의 개념
2. 통합교육과정의 기능
3. 통합교육과정의 운영
4. 교수·학습 방
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이론과 실제」한국방송통신대학교출판문화원
교육부(2019)「학교폭력 예방교육! 공감과 소통의 ‘어울림 프로그램’과 함께해요」
교육부(2012)「학교폭력 근절 종합대책」 1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논
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이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7, 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).
참고문헌
1, 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게
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. 청소년진로지도(진로지도)의 방법
1. 교과학습을 통한 진로지도
2. 학급관리를 통한 진로지도
3. 학교행사를 통한 진로지도
Ⅵ. 청소년진로지도(진로지도)의 문제점
Ⅶ. 청소년진로지도(진로지도)의 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 설명하세요.(15점)
1) 교육철학과 전통철학
2) 포스트모던 철학과 의미의 상대성
3) 포스트모던 교육철학의 논리
2. 프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요.(15점)
참고문헌
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학생의 학습능력 증진
2). 다양한 문화적 체험을 향유 못 하는 학생 지원
3). 학교생활 적응력 향상을 위해서
학생 문제를 다각적으로 접근하고
사례 회의를 통해서 학생 문제를 효율적 해결
Ⅳ. 결론
- 나가는 말
* 참고문헌
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