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학습의 효과를 제고할 수 있게 된다. 99
참고문헌
김진호외, 청소년활동론, 한국방송통신대학교 출판부, 2009
미하이 칙센트미하이, 몰입, FLOW, 한울림, 2005
한상철, 청소년학, 학지사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험학습이론
1) 콜브
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대학교출판부
예하미디어편집부(2006) 간호이론, 예하미디어
포유편집부(2007) 간호이론, 포유
김영경(2007) 간호이론, 현문사
B.George, 최영희 역(1990) 간호이론, 수문사
김수지(1990) 간호이론, 수문사
김명애 외 역(1995) 간호이론 : 학습을 위한 지침
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이론과 가족발달이론은 가족건강을 연구하는 데 큰 의미가 있는 이론들이 되고 있다.
Ⅳ.참고문헌
김영임, 윤순녕, 김숙영(2017). 가족건강간호학, 한국방송통신대학교 출판원
Leonard. F(2019). Family Development Theory. Rice. U
김유경, 김양희, 임성은(2
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이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2009.
콜버그 저, 김민남 역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2009.
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저, 학습 심리학 (인간의 사고, 정서, 행동의 이해), 학지사, 2015.
김명희(교수), 이현경 저, 행동수정
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학습지도계획서 포함)
1) 제1단계 : 사회적 사정
2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
7. 한 시간분량의 보건
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이론적 시각을 지나치게 강조하여 성인 개개인의 특수성을 조명하고 성인학습의 구체성을 드러내는 데 한계가 있음
참고자료
정민승, 성인학습의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2010
권두승, 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2007
성인 학습
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이론적 기초, 수행평가의 이론과 실제, 원미사
백순근(1997), 열린 교육의 교수·학습 평가(Ⅰ), 한국방송통신대학교 평생교육원
신세호 외(1990), 교육의 본질 추구를 위한 학교교육 평가 체제 연구(Ⅰ), 한국교육개발원
양미경(2002), 체험학습의
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학습지도계획서 포함)
1) 사회적·역학적 사정
① 비 건강요인
② 건강요인
2) 행동적·환경적 사정
① 비행위적 요인
② 행위적 요인
3) 교육적 사정
① 소인성 요인
② 강화요인
③ 촉진요인
4) 행정적·정책적 사정
5) 수행 (중년 여성
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한국사회복지정책연구.
최은영 (2017). 위기가구 발굴 및 지원체계 개선 방안 연구: 지역사회연계사업을 중심으로. 한국사회복지학. 2024년 1학기 사회복지법제와실천 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지법 학습 이유를 사회복
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학습, 교육지도)의 정의
Ⅲ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 종류
1. 엘리자베드 편제법(Elizabeth Plan of Grading)
2. 산타 바바라 학습안(Santa Barbara Plan)
3. 적성처치상호작용이론(ATI : Aptitude Treatment Interaction)
4. 개별처방수업모형(IPI : Indivi
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