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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
(1) 개요
(2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
(3) 자아실현에 대한 매슬로우의 견해
2) 교육적 시사점
(1) 공헌점
(2) 비판점
Ⅲ. 결론
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이론과 실제」, 서울 : 한국방송통신대학교
14. 이녹범(1997), 초등학생의 놀이 유형에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문
15. 이상일(1988), 「놀이 문화와 축제」, 서울 : 성균관대학교
16. 이숙재(1992), 「유아를 위한 놀이의 이론과 실제」
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이론을 중심으로 청년기 자아 정체성 형성을 위한 소집단 성경공부 프로그램 연구, 감리교신학대학교 대학원, 2012.
전도근, 김영옥 외 2명, 청소년들을 위한 인성교육지도방법론, 교육과학사, 2016. 인간과교육, 인간과교육 방송대 중간과제
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대학교 대학원, 커뮤니케이션과인간,커뮤니케이션과인간 현대인의갈등주제,갈등사례,커뮤니케이션,갈등완화방안,2020년 커뮤니케이션과인간,방송대 커뮤니케이션과인간,커뮤니케이션과 인간,보건환경 커뮤니케이션과인간
I.서 론
I
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학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시하시오.
보건교육 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을
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이론적 배경
1) 프뢰벨
2) 듀이의 실용주의
3) 피아제의 상호작용주의
4) 비고츠키의 사회적 상호작용주의
3. 통합교육과정의 유형과 교수·학습 방법
1) 통합교육과정의 유형
2) 교수·학습 방법
4. 통합교육과정
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
(1) 욕구위계이론 개요
(2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
(3) 매슬로우의 욕구위계이론의 특징
(4) 욕구 충족의 영향
2) 교육적 시사점
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한국 사회학회 추계특별심포지움
6. 유종윤(2000), 인터넷과 가상공동체 문화의 발전
7. 정종석(1997), 인터넷을 이용한 가상대학의 학습형태와 발전방향, 가상대학 체제구상을 위한 연구협의회, 한국방송통신대학교 방송통신교육연구소 주최 발
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한국방송통신대학교출판문화원, 10쪽
이다. 상담은 내담자가 겪는 문제를 해결하고 내담자가 이후에 인간적으로 성장 및 발달하도록 돕는 활동으로써 중요한 의미를 갖는다. 상담과 관련된 다양한 이론들은 저마다의 관점에서 인간을 바라보
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이론 워크북, 박영사, 2012.
2. 한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과심리 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012.
3. 김원형 저, 인간과 심리학, 학지사, 2003.
4. Ross D. Parke 저, 이민희 역, 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사, 2004.
5. 강경미, 상
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