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이론과 실제, 학문과 실습을 공정하게 분배하고 병행시킬 때 가장 이상적인 접근방법이 될 수가 있다.
[참고 자료]
상담이론, 한국방송통신대학교, 1994
강봉규, 현대상담이론과 실제, 교육과학사, 2001
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007
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본론
2-1. 성인후기(65세 이상) 세대에 대한 신체적, 인지적, 정의적 특징에 대해 기술하시오.
2-2.신체적, 인지적, 정의적 특징에 대해 기술 한 후 이들을 대상으로 자신이 생각하는 적절한 성인학습방법을 제시하시오
3. 결론
4. 참고문헌
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학습 태도에 영향
2. 프뢰벨의 은물 10가지를 제시하고, 유아 수학교육에의 기여와 비판점을 서술하시오.
1) 프뢰벨의 은물 10가지 소개
2) 유아 수학교육에의 기여
3) 현대적 비판과 한계
3. 다중지능이론에 기초하여 (1) 유아 수학교육의
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이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.
1) 기본 입장
2) 수학교육 내용
3) 교수-학습방법
4) 기여와 비판점
4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형
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한국방송통신대학교 출판문화원 목차
A. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.
1, 매슬로의 욕구계층이론 내용
2, 각각의 욕구
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이론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오.
2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당
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한국방송통신대학교 출판문화원, 2012
최옥채 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2020
김정래 저, 교육목적으로서 \'자기실현\'의 재음미 : 매슬로우의 이론을 단초로 한 논의, 韓國敎育哲學學會, 2014
송송라오한 저, 홍민경 역, 심리학 산책(플라
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한국방송통신대학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 서론
본론
1, 프로젝트 접근법의 이론적 기초
2, Project 접근법의 목표와 목적(Katz & Chard)
3, 프로젝트 접근법의 교육과정
4, 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
5
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한국방송통신대학교출판문화원
원석조(2013) 사회복지발달사, 공동체
박병현(2010) 사회복지의 역사, 공동체
양점도 외(2010) 사회복지개론, 공동체
채수훈(2007) 사회복지 행정의 이론과 실제, 박영사
고광신 외(2010) 사회복지행정론, 나눔의집
최
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이론과 실제. 학지사.
정재욱 외(2011), 사회복지학의 이해, 양서원
신종회 외(2015), 교육심리학, 교육과학사
조화태 외(2016). 인간과교육. 한국방송통신대학교 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의
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