|
한국적 모형개발에 관한 연구」, 단국대학교 박사학위청구논문, 1997,
허 경,「덴마크의 옴부즈만 제도」, 『사회과학논집』 제9집, (서울: 연세대학교 사회과학연구소), 1978
이원형,「옴부즈만과 시민통제」, 『제7회 A.O.A. 총회 주제발표문』,
|
|
|
한국행정학, 박영사
2. 권기헌 저(2009), 행정학, 박영사
3. 신형균 저(2008), 현대행정학의 이해, 선학사
4. 남정집 저(2007), 참행정학개론, (주)화학사
5. 박용치 외 공저(2006), 최신행정학원론, 경세원
6. 이원희 저(2005), 새열린 행정학, 이룸출판사
7
|
|
|
행정학교육
1. 사회변화에 따른 행정수요의 변화에 적응하는 교육
2. 실무형 교육의 강조
3. 지역적 특성을 반영하는 교육
4. 세계화에 적응하는 교육
5. 행정의 민주화 교육, 의견수렴, 갈등 조정, 협상 능력의 향상
6. 행정학과 관련한 취득
|
|
|
업정책의 사례분석」한국정책학회보 제10권 2호
5.성균관대학교 행정학과 김현구교수님 강의노트 1. 들어가기 : 정책과정이란?
2. 본론 : 한국정부정책과정의 특징
1) 정책의제형성과정
2) 정책결정과정
3) 정책집행과정
4) 정책평
|
|
|
모형에 적용한 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진 보건교육 내용
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육의 한 시간분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
5. 1997년 개정 지방교육자치에관한법률
Ⅵ. 진로교육과 아르바이트의 연계
1. 아르바이트 담당부서로서의 진로상담부의 역할의 필요성
2. 아르바이트 상담자로서의 진로상담부의 역할의 부족
Ⅶ. 산업과 교육의 연계
참고문헌
|
|
|
행정연구원
김선미〔2003〕.「일반논문 : 정책결정과정에서 NGO 영향력의 유형론적 분석모델」. 한양대학교 제3섹터연구소
배응환 2002 ‘지방정부와 지방환경 NGO의 관계: 개발논리에 대한 환경보존논리의 대응을 중심으로’ 「한국행정학보
|
|
|
Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. XX초등학교 학생을 위한 가정 내 안전사고예방 보건교육의 학습지도 계획서
Ⅲ. 결 론
|
|
|
택시운전 기사의 운동증진교육에 대한 보건교육의 계획 과정
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 만 35세 이상 만 55세 미만의 남성 택시운전 기사의 운동증진교육 보건교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량)
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
연세대학교 행정학과 논문, 2001.
김수곤, 한국노사관계론, 경문사, 1993.
김용원, 경제위기이후 노동시장의 변화에 관한 연구, 경제경영연구, 2003.
김형기, 한국노사관계의 정치경제학, 한울, 1997.
나영선전재식김봉환, 장기실업자의 직업능력
|
|
메뉴펼치기
