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및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식과 무용의 연관성
Ⅲ. ‘무용을 통한 내 삶의 쉼표’ 프로그램 개발
1. 프로그램 구성 및 특징
2. 강의 계획서
3. 16차시 강의 계획서
4. 16차시 세부 계획서
Ⅳ. 결론
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필요성 및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식과 무용의 연관성
Ⅲ. ‘무용을 통한 내 삶의 쉼표’ 프로그램 개발
1. 프로그램 구성 및 특징
2. 강의 계획서
3. 16차시 강의 계획서
4. 16차시 세부 계획서
Ⅳ. 결론
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한국어, 영어, 중국어, 일본어 등 4개 국어로 제작 되었다.
홍보영상물은 수험생, 각급 고교, 대학 방문객, 주한 대사관, 해외 자매대학 등에 배포되어 단국의 위상 제고에 한 몫을 하게 될 것이다.
소식지 I-단국
홍보팀에서 발행되는 소식지로
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업이 원하는 인재를 양성하지 못하는 대학교육
5)교수계약제로 인한 교권침해
Ⅲ. 본론 2 10
1. 정상화 대안, 개혁방안
1)교육재정 GDP의 7% 확보 및 교육여건 개선
2)대학의 경쟁력 강화
3)인
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한국교육개발원, 학교회계길잡이-학교운영위원 및 교원용, 서울:교육부, 2000.
성삼제, 학교 예산회계 제도의 이해 ,서울 : 교육과학사, 2002.
윤정일, 교육재정학 ,서울 : 세영사, 1992.
이원근, \"학교 예산회계 제도의 개선방향\", 교육마당21 통권
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한국학교보건학회 동계학술대회 발표자료
http://www.moe.go.kr/학교보건 활성화 위한 2003년 학교보건 기본방향/ 2003.1/교육인적자원부
학교 보건/ 정영숙 외/ 현문사
http://www.1004bang.org/ 학교 보건교육 강화(학교보건 활성화 위한 2003년
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한국청소년문화복지 지표체계개발과 타당화 연구
문화관광부 / 청소년백서, 서울: 문화관광부, p.207-229, 1999
박진규 / 청소년문화, 학지사, 2003
숙명여대 / 박사논문, 2000
조영승 / 청소년육성법론, 서울: 교육과학사, 1998
차경수 / 한국의 청소년
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등 저, 동인, 2010 I. 허가주의
1. 설립취지서
2. 정관
3. 재산출연증서
4. 재산소유 증명
5. 재산의 평가조서
6. 재산의 수익조서
7. 임원에 관한 사항
8. 사업계획서 및 예산서
II. 인가주의
III. 허가신청 과정
* 참고문헌
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학과 석사학위논문, 2013
최리나, 『무용전공 대학생들의 정서와 내적동기가 신체적 자기개념에 미치는 영향』, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2011
최지현, 『정서지능과 자아탄력성이 대학생활 적응에 미치는 영향』, 연세대학교 대학원
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한국지방행정연구원」
______(1997), \"광역개발사업의 효율적 추진을 위한 자치단체간 협력방안\" 「한국지방행정연구원」
2. 해외문헌
Bailey, N. et. al., Partnership Agencies in British Urban Policy, UCL Press, 1995.
Bryson, John M. (1981), \"A perspective on planning and cr
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