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청년실업자에게 도움을 주는 정책으로의 전환을 말한다. 대졸 청년 인턴제 외에는 별다른 대책이 없는 한국의 청년실업 대책과 비교해볼 때 큰 격차가 있음을 알 수 있다.
노동시장 정책에 대한 공공지출을 증대시켜야 한다. OECD 회원국들의 G
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청년층 전담창구와 상담원 책임상담제를 실시한다.
셋째, 직업상담원의 고용안정 및 전문성 확보를 통한 고용안정센터의 기능 강화가 고졸 이하 실업자에 대한 취업 및 진로지도 측면에서 중요한 과제다．
넷째, 우수 중소기업 발굴과 중소
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정부가 제시한 방안은 단기간 대책이 대부분이며, 한시적 효과밖에 누리지 못한다고 할 수 있다.
인턴사원, 단기 일자리 제공, 직업훈련 등은 청년들에게 지속적인 직업을 제공하지 못하기 때문에 결국 다시 실업으로 내몰게 되는 것이다. 청
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청년인구가 감소되는 가운데 경제정책 효과가 가시화됨에 따라 청년층의 고용여건이 대폭 개선될 전망이다. 우리 경제의 성장잠재력이 확충되어 5～7%의 성장을 달성하고, 매년 30～40만개의 일자리를 창출해 내며, 산업수요에 맞는 인력이 양
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인턴제사원에서 능력이 인정되면 정식사원으로 승격될 기회를 주는 것처럼 되어 있으나, 실질적으로 실시기업업체에서는 정부로부터 보조금을 받기 위해서 실행하며, 이런 목적으로 받아들인 청년들에게 전문적인 지식습득 경력을 쌓을만
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정부가 제시한 방안은 단기간 대책이 대부분이며, 한시적 효과밖에 누리지 못한다고 할 수 있다. 인턴사원, 단기 일자리 제공, 직업훈련 등은 청년들에게 지속적인 직업을 제공하지 못하기 때문에 결국 다시 실업으로 내몰게 되는 것이다. 청
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청년, 니트』, 서울연구원
신명호(2013).『빈곤을 보는 눈』 개마고원
이태진·우선희·최준영, 2017, “청년층의 주거 실태는 어떠한가”, 『보건복지포럼』, 244권, 한국보건사회연구원
서강훈(2013). 『노인복지정책과 사회보장제도』 한국학술
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정보를 제공하는 종합적인 직업정보제공시스템을 구축할 필요가 있다. 또한 청년층의 안정적 취업을 돕고 기업의 신규인력교육비 부담을 줄이는 방안인 인턴제와 같은 입직을 촉진하는 정책은 추진하되 직업교육을 비롯한 이직을 낮추기 위
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청년실업자
1. 청년실업자를 위한 IT교육 2만 명 실시
1) 취업효과가 우수한 IT 우수교육기관을 통한 전문교육 확대
2) 대졸자를 중심으로 해외 유수 IT교육기관에 파견교육 실시
3) 일본취업 지원 정보화 교육 실시
2. 청년 인턴제 1만 명 추가
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청년 고용 촉진 대책(2008.08.29), 기획재정부*교육과학기술부*지식경제부*노동부등
<청년실업 문제의 구조적 원인 분석과 중장기 정책 방향> 최영섭, 2003, 산업연구원
<고 실업 시대의 실업대책>- 1998, 한국노동연구회
SERI 경제 포커스-
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