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사회가 되기를 간절히 바란다.
[참고 자료]
건강 불평등, 리처드 윌킨슨, 손한경 역, 이음, 2011
사회적 지위가 건강과 수명을 결정한다, 마이클 마멋, 김보영 역, 에코리브르, 2006
추적 한국 건강불평등, 이창곤, 밈, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 건강
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과학 제40권 제2호
오정인(2012)「아버지의 양육 참여도와 영·유아의 사회성 발달의 관계」경기대학교 교육대학원 석사학위논문
손영빈,최은영(2009)「맞벌이 부부의 가정과 직장 간 역할갈등이 결혼만족도와 직무몰입에 미치는 영향」한국
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한국보건사회연구원.
이영민,박철우,정동열(2019). 청년실업 발생의 원인과 해소방안에 관한 소고. 인문사회과학기술융합학회.
서울교육정책연구소(2021). 코로나19 전후, 중학교 학업성취 등급 분포를 통해 살펴본 학교 내 학력격차 실태 분석
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사회과학 연구.
이봉한 (2011). 스토킹피해자의 인식과 대응실태에 따른 경찰활동 방안. 한국경찰연구.
장응혁 (2017). 스토킹범죄의 정의에 관한 연구‘독일과 일본의 논의를 중심으로’법학 연구(연세대학교 법학연구원).
김은영. (2016). 스토킹
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사회복지>-한국사회과학연구소 사회복지연구실 편. 인간과복지
*http://news.media.daum.net/snews/politics/administration/200603/15/govpress/v12042279.html I. 서론
II.본론
ꊱ ‘세계화’의 이해
ꊲ 세계화에 의한 한국 노동시장의 변화와 문제점
1
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다음의 안내전화로 문의하여 주시기 바랍니다.
문 의 처 : 재단사무국 최효진 주임
02)738-9842(내선 106) / choihj@esquire.co 1. 한국사회과학도서관의 소개
2. 취업하면 실제로 하는 일
3. 한국사회과학도서관의 조직
4. 취업에 대한 공지
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사회를 위해 노력할 수 있도록 허용해 주었다.
4. 참고문헌 및 출처
정승국 “제3의 길과 영국의 노동조합운동” 한국사회과학연구소(2005) 1. 서론
2. 본론
1) 제3의 길이란
2) 영국노동당에 대하여
3) 영국노동당과 노동자의 인권
3.
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사회과학연구소, 한국의 부패와 반부패 정책, 한울, 2000.
김대환, “한국경제의 역사-구조적 인식”, 한국사회과학연구협의회편, 한국사회의 인식논쟁, 1990.
김동춘, “한국의 지식인들은 왜 오늘의 위기를 읽지 못했는가”, 경제와 사회 1998년
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과학사, p.26 참고.
김진숙(2006), 수준별 교육과정의 사회적 성격에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 참고.
그럼에도 수준별 수업의 시행에 있어서 문제점들이 발생했다. 이는 수준별 수업이 학교 현장에 자리 잡지 못했기 때문에 발생한
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사회과학연구논총 제7편 별쇄, 청주대학교 사회과학연구소, 1997.
2. 황청일, ‘공공부조수급권자의 권리보호에 관한 연구’, 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2000.
3. 임희섭, ‘한국에 있어서의 빈곤문제’, 고려대학교 아세아문제제연구소,
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