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사회가 무엇인지를 생각해보고, 또한 정보사회의 다양한 이론적 관점에 관하여 공부하는 소중한 시간이었다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
강성남(2019). 정보사회와 행정. 한국방송통신대학교출판문화원.
다니엘벨 저, 김원동 역(2006). 탈산업사
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사회복지정책론. 유범상, 문병기 지음. 출판문화원. 2017
김선진(2005). “서구복지국가의 정책 변화를 통한 한국 복지정책의 활성화 방안연구”, 세종대학교 행정대학원, 국내 석사 논문.
이상훈(2001). “1970년대 이후 영국 복지개혁과정에 대한
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행정학, 대영문화사
최창호(1999) : 새행정학, 삼영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학교육의 실태
Ⅲ. 행정학교육의 수요변화
Ⅳ. 행정학교육의 교과과정
Ⅴ. 행정학교육의 학부제
Ⅵ. 행정학교육의 위기
Ⅶ. 행정학교육의 방향
1. 사회변
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행정사례연구 2023년 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 연구 제목
2. 연구 배경: 한국의 노동 시장과 인구 동향 변화
3. 연구 질문
4. 분석 틀?
5. 사례 설명 : 인천 송도 국제도시의 외국인 노동자 및 지역사회 간 갈등과 협력
6. 연구 방법
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과정에서 비정부기구(NGO)의 역할변화, 행정논총(제42권제4호).
7) 주재복 외, 중앙부처간 정책갈등과 조정기제: 도강댐건설을 둘러싼 건교부와 환경부의 대응행동을 중심으로, 한국행정학회 추계학술대회 발표 논문집(2001). 1. 갈등사례의
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나타난다
3. 프랑스 관료제의 특징
4. 서구제국과 다른 관료의 채용방식을 지니며 이러한 채용방식을 통한 특정한 관료군이 존재한다
1) 특수대학의 설립목적과 역할
2) 그랑제꼴과 고급공무원단
3) 그랑제꼴의 사회적 지위
참고문헌
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행정체제의 경쟁력 강화가 중요한 문제라 할 수 있다. 한국관료제는 앞서 보았듯이, 민주·복지 관료제의 추구, 정치·경제·사회적 환경의 조화, 관료제의 확립과 바른 가치관, 조직발전을 위한 행정개혁, 능력발전, 민주적 리더쉽과 사기관리
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2. 교육과정 편제의 적절성
3. 전공당 연간개설학점수의 적절성
4. 대학원교육과정과 학부교육과정의 연계성
Ⅴ. 법학전문대학원
1. 법학전문대학원 교육의 위상
2. 법학전문대학원의 교육 과정 및 방법
Ⅵ. 행정대학원
참고문헌
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과정의 위치
2. 대학 교양교육의 이념
Ⅵ. 대학교육의 행정학교육
1. 사회변화에 따른 행정수요의 변화에 적응하는 교육
2. 실무형 교육의 강조
3. 지역적 특성을 반영하는 교육
4. 세계화에 적응하는 교육
5. 행정의 민주화 교육, 의견수
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변화하여 환경변화에 대한 적절한 대응을 도모할 수 있다.
제 3 장 행정조직의 팀제 사례분석
제 1절 외국과 민간 기업의 팀제 도입사례
1. 외국의 팀제 도입사례
1) 미국 보잉사의 프로젝트팀 임창희ㆍ가재산, 「한국형 팀제를 넘어서」, 삼성
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