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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 개별화
II. 의도적 감정 표현
III. 통제된 정서적 관여
IV. 수용
V. 비심판적 태도
VI. 자기결정권
VII. 비밀보장
* 참고문헌
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한국청소년개발원(2002).
한국교육개발원(2002).
인터넷 한겨레
홍봉선 외, 청소년복지론, 양서원, 2000.
http://www.kyci.or.kr/parent/problem/school.02_.asp. Ⅰ. 서론 // 2
Ⅱ. 본론 // 2~26
1. 학교중퇴의 개념 // 2
2. 학교중퇴의 원인 // 2~3
3. 학교중퇴
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기술
IV. 교육방법
1. 행동주의에 근거한 교육방법
1) 선행사건 조작
2) 결과조작
(1) 행동의 증가 및 유지 전략
(2) 행동의 감소 및 제거 전략
2. 인지주의에 근거한 교육방법
1) 대인간 문제해결전략
2) 자기관리
* 참고문헌
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한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진
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한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진
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한국산업인력공단
시험주최기관의
홈페이지에서 조회
6개월 단위로
연 2회
학력증진을 통한
학업중단
학생들의 자기만족
실현
리커드 5점 척도를 이용한 객관적 설문조사
(만족도, 성취도)
검정고시학원
학원조사
4개월 단위로
연 2회
(4
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한국산업인력공단
시험주최기관의
홈페이지에서 조회
6개월 단위로
연 2회
학력증진을 통한
학업중단
학생들의 자기만족
실현
리커드 5점 척도를 이용한 객관적 설문조사
(만족도, 성취도)
검정고시학원
학원조사
4개월 단위로
연 2회
(4
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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 중간단계의 특징
II. 중간단계에서 필요한 실천기술
1. 집단응집력 향상기술
2. 집단과정을 촉진하기 위한 실천기술
가. 자기노출기술
나. 직면기술
다. 피드백 활용 기술
* 참고문헌
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한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 I. 실증주의적 범죄 개념
II. 사회학습적 범죄 개념
III. 역사적 범죄 개념
IV. 사회적
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