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한국실습학습교육학회지, 1(2), 25-37.
류소영, 정진규, 임현주 (2007). 대학생의 온라인 커뮤니케이션 참여도와 정보교환 내용에 관한 연구. 한국방송학보, 21(2), 106-134.
박영진, 이승희 (2017). 초등학생들의 문제해결 능력 및 자기효능감에 미치는
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용, 보건복지포럼 제120호
장병원(2004) 공적노인요양보장정책의 방향과 기본문제, 노인복지연구, 한국노인복지학회
공적노인요양보장기획단(2004) 공적노인요양보장체계 최종보고, 보건복지부
공적노인요양보장제도실행위원회(2005) 공적노인
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용.
(2) KPRC(한국아동 인성평가척도)
KPRC는 만 3~17세 아동의 보호자를 대상으로 실시. 일반적이지 않은 행동, 불안정하거나 침체된 정신과적 문제 등을 측정, 빠른 시기에 일찍 발견하기 위한 목적으로 실시.
■ 심리평가의 최종보고서에 반드시
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나타난 NPT의 문제점
Ⅳ.북한 사례
1. NPT조항에 따른 북한의 핵 문제
2. 북한과 미국과의 핵 문제에 대한 현재의 상황
3. 북한과 미국의 입장 (핵문제를 통해 각 국이 얻어내려고 하는 것)
4. 미국의 대 북한 핵 정책(참고자료)
Ⅴ.결론
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용
Ⅱ-3 혼전동거에 따른 사회적 문제 - 낙태
1. 개념
2. 낙태 법규정
3. 낙태의 문제점
4. 낙태에 대한 찬성, 반대
5. 해결방안
Ⅱ-4 혼전순결
1. 개념
2. 혼전 순결 의식 현황
3. 혼젼 순결의 중요성
4. 혼전 순결에 대한 의식
Ⅱ-5. 원나
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기본원칙
2) 급여의 종류
3) 급여의 제한
4. 노인장기요양보험의 개선방안
1) 급여대상자 측면
2) 급여의 내용 측면
3) 시설 및 인력 확보 측면
4) 관리주체 측면
5. 외국의 노인장기요양보험과 제언
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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용 사례-『방송국! 우리가 만들어요』Ⅲ. 문제중심학습.....
1. 개념
2. 근본원리
3. 특징
4. 교사의 역할과 태도
5. 문제중심학습의 단계
6. 문제중심학습에서 자주 제기되는 질문들Ⅳ. 탐구기반학습...
1. 서론
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용어정의
4. 학교교육과 학교사회사업
5. 학교사회사업의 연구동향
II. Program 중점배경
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
III. Program 현황
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
IV. 효과성 비
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, 자기 표현할 수 있도록 도와 주어야한다. 피해자는 상담자의 이런 모든 노력에도 불구하고 오랫동안 고통과 공포를 느끼며 심한 분노를 느낄수 있다. [1. 공부문제]
[2. 우울]
[3. 직업 및 진로 선택]
[4. 불안과 긴장]
[5.성문제]
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수준의 법교육과정 내용 1.법교육의 의의와 필요성
2. 법교육의 목적
3. 법교육 내용
4. 법교육 방법
5. 한국의 법교육
6. 국민공통 교육과정의 법교육
7. 법교육의 실태와 문제점
8. 법교육의 개선방향
< 참고문헌 >
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