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서출판사, 한국학 전공자, 한국어 전공자, 교사단체 등에 배포함으로써 장기적으로 역사왜곡에 대처할 계획이다.
(2) 한중 교과서 세미나, 외국인 전문가 협의회 개최
중국의 최대 교과서 출판사인 인민교육출판사와 공동으로 한중 교과서 세
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의 전공 대학원생의 수가 적은 것은 미국의 대학들이 아직도 한국학 연구 분야를 독립된 하나의 연구 영역으로 인정하지 않는 것과 관계가 깊다. 대학에서 한국학 분야를 전공으로 인정하고 있는 곳도 많지 않으며, 실제로 대학원 과정에서
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한국의 경우 교육기간은 4년제이다. 총 이수학점은 140 학점이상이고 교양과목 40~45 학점, 전공과목 70~85 학점, 교직과목 15~20 학점, 교육실습 2 학점이다.
b. 미국의 경우 교육기간은 4년제이며, 몇 개의 주에서 5년제의 양성교육을 하고 있다. 전
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위한 보조적인 수단이며 체계적이지 못하다는 한계점을 지닌다. 실제 도우미 제도나 보충 수업 등 부가적인 교육과정을 듣고 싶어도 현실적으로 어려운 학생들이 많다. 따라서 정규 과정으로써 전공 기초와 한국어를 동시에 습득하고 학점을
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전공과를 졸업하는 학생들의 취업을 위하여 사업체 발굴과 취업지도를 시도하고 있으나 이러한 노력이 보다 강화하여야 한다. 이를 위하여 한국장애인고용촉진공단이나 장애인종합복지관등 관련 기관과의 협력도 보다 긴밀해야 할 것으로
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한국 사람들의 삶의 현상으로 보는 쪽으로 관점을 재정립할 필요가 있다. 그렇게 함으로써 한국교육학 전공의 교육, 곧 한국교육학과의 교육과정이 재정립되어야만 한다. 교육학 전공교육에서는 폭넓은 교양이 필수이다. 사실은 교육학이라
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한국 문화까지 배울 수 있는 한국어 교육 시간을 제공하면 좀 더 효과적이면서 체계적으로 한국어를 향상 할 수 있다고 생각한다.
그리고 학문 목적 한국어 교육은 현재 한국어 향상의 성격은 강하지만 전공과목을 위한 준비과정을 하기에는
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한국 철강산업에의 시사점.”, POSRI경영연구, 제1권 제1호.
4) 호주서도 철강 2·3위 M&A, <내일신문>, 2006-06-27 17:18.
5) [뉴스종합] 포스코-신일철 인력순환 교류 추진, <포스코신문>, 2003-01-17.
6) 포스코-신일본제철, 공동 자재조달 확대, <
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스미토모, 콘티넨탈 굿이어 등이 있다.
4. 문제점 및 대안
1) 심한 중국 시장의 변동성
문제점: 최근 한국타이어는 원자재가격의 상승, 세계적 경제위기로 인한 자동차 생산의 감소, 긴축 생산정책 그리고 개도국의 정치적 문제 등 심한 중국 시
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한국교육개발원 / 2003년
4. 『자립형사립고 도입확대에 관한 발제기고글(한국정책지식센터)』 / 교육인적자원부 / 김인회 / 2004년
5. 『평준화 정책과 지적 수월성 교육의 관계에 관한 실증적 검토』 / 성기선, 강태중 / 한국교육개발원 / 2003년
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