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한국 사회의 특징들은 이제 우리가 평생 배우고 연구해야 만이 원만하게 적응하고 나아가서 발전할 수 있음을 말해 준다. 이러한 평생교육은 불확실한 미래에 대비하여 학생들을 지도해야 하는 교사에게는 더욱 절실히 요구된다. 앞에서 제
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  • 등록일 2009.06.15
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면접이었습니다. 면접관님들과 1대 1로 20분씩...세 분의 면접관님과 면접을 했으니까요.. 또다른 특이한 점은 각 층별로 면접관 님의 사무실에 가서 봤습니다. 13층의 이사님과 9층, 그리고 14층 이렇게 층별로 돌아다니면서 Ⅰ. 기업소개
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  • 등록일 2010.07.17
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인재가 돼라 6. 기업 인사담당자에게 듣는 ‘면접, 이렇게 하면 성공 7. 기업도, 직무도 모르는 ‘아무것도 몰라요’형 100% 탈락 8.‘취업포기’에서 탈출하는 8가지 방법 9. 구직공백기, 알차게 보내려면 10. 취업에 성공하는 필승의 10원칙
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  • 등록일 2010.02.04
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최신경영학원론, 전영사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 목표관리제도(MBO)의 정의 Ⅲ. Locke의 목표관리(MBO) 이론 Ⅳ. 목표관리제도(MBO)의 효과 Ⅴ. 목표관리제도(MBO)의 장점 Ⅵ. 목표관리제도(MBO)의 방법 1. 설정형식 2. 목표 방침제시 Ⅶ. 목표
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  • 등록일 2008.09.20
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최종 학력증명서 또는 졸업장 사본 다. 교원 자격증 또는 상담관련 연수 이수증(소지자에 한함) 6. 기타 : 접수한 서류는 일체 반환하지 않음. MeMo MeMo MeMo MeMo 가족상담 이론과 실제 Ⅰ. 가족상담의 기초 1. 가족의 본질 2. 한국 가족문제
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한국의 사회변동과 교육]. 문음사 들어가며 1. 등장 배경 2. 학벌주의 타파를 위한 첫걸음 3. 학력주의 문제 해결을 위한 핵심 조건 4. 학력기재란 폐지 제도가 가지는 긍정적 의미 5. 기대효과 및 문제점 6, 학력기재란 폐지에
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한국인터넷정보학회 ◇ 이종혁(2005), 기술평가제도의 활성화방안에 관한 연구, 서강대학교 ◇ 조병휘(2004), 기술평가의 영향요인 및 개선방안에 대한 연구, 한국방송통신대학교 ◇ 정성찬(2006), 기술평가제도 개선방안 모색, 특허청 Ⅰ. 서
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합격자 감축이 이뤄진다면 형평성 측면에서 9급 공무원 준비 수험생들의 반발이 극심할 것으로 예상된다. 그리고 8, 9급으로 낮춰 인턴제를 시행하는 것은 인턴제 도입의 취지와 다른 결과를 초래하게 된다. 인턴제는 정상적인 대학교육을 이
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  • 등록일 2005.01.25
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논술고사 70%가 20-28점 획득 중앙일보 97/01/10 서울대 논술 변별력 높았다…20∼28점 70% 동아일보 97/01/10 [서울대 논술] 70%가 20∼28점…1차채점 결과 조선일보 97/01/10 [책과 사람] 교사가 본 논술 교육 허와 실 한겨레신문 97/01/10
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  • 등록일 2005.06.25
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합격 후 가지는 적은 교육기간으로 실무를 잘 할 수 있는 유능한 인재를 검증할 수 있다는 것입니다 또한 면접관의 주간적인 판단에 의한 선발이 아닌 실제 직무에 종사하며 얻은 성적표 즉, 객관적인 평가하는 자료로서 평가하는 면접 선발
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  • 등록일 2005.01.24
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