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교사 1명 비율로 교사를 둔다.
② 중등과정은 교장 외에 학생 15명당 교사 1명 비율로 교사를 둔다.
③ 정원 외에도 교과담당교사, 산학겸임교사, 강사 등을 둘 수 있다.
④ 실기교사, 양호교사, 전문상담교사, 사서교사 및 영양교사 등을 둘 수
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중심으로 하되 필요에 따라 교과목에 대한 과외 프로그램을 제공할 수도 있을 것이다. 이 경우 과외 프로그램은 학생의 수준에 따라 능력별 반편성으로 운영할 수도 있을 것이다.
한편 아카데미의 강사진은 해당학교의 교사 외에도 지방자치
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교사들의 과목에 관계없이, 유치원부터 고등학교 3학년 교사까지 모두 참석이 가능하다.
6) 교사 연수 (T eacher Institute)
교사 연수 프로그램은 초 ·중 ·고등학교 교사를 대상으로 일선 교육 현장에서 미술 지도를 직접 담당하고 있는 교사들에
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교사정원의 3분의1 이내의 수를 산학겸임교사, 강사 등으로 대체할 수 있으므로 충분히 필요한 자원을 활용할 수 있으며, 특기적성교육을 위해서는 자유롭게 강사의 활용이 가능함
7.1. 상명하달식에서 현장중심으로
□ 검토 의견
. 전체적인
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교사 정원의 3분의 1 범위 내에서 교사자격증이 없는 이들도 산학겸임교사, 명예교사, 강사 등으로 임용이 가능토록 했다. 다만 학력, 경력 등 '초중등교육법 22조'에 규정된 일정 자격기준은 갖춰야 한다. 대안교육 위탁기관에 대한 법적 근거
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중국어회화·제과·제빵·워드프로세서· 요가·줄넘기 등 적성·취미 관련 11강좌 등 총 22강좌를 마련했다. 수업은 매일 한 강좌당 2시간씩이다. 이 학교 교사들과 특기·적성 교육을 위해 초빙된 외부 강사가 수업을 맡는다. 학생 1명당 5과목까
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강사로 비교적 아들을 이해하려고 하나, 바쁜 일로 인해 많은 신경을 쓰지 못하는 상황이다. 학생은 심한 컴퓨터 오락으로 아버지가 컴퓨터 사용을 못하게 하고 있음. 위로는 중학생 누나가 한 명 있음.
(2) 표적행동 - 교실 수업에서 교사의 허
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강사를 위한 학생 기록 누적
5. 각 평가 부분의 수행에 대해 학생과 강사 모두에게 특별한 피드백을 제공
요약
검사 도구를 제작하는 것은 많은 시간을 필요로 하는 작업이다. 가능하다면 현재 시중에 나와 있는 검사 서적 중에서 적당한 검사
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중ㆍ고등학교 및 고등기술학교는 교육감의 승인을 얻어 교사정원의 3분의 1이내의 수를 산학겸임교사ㆍ명예교사 및 강사로 대치할 수 있도록 하였다(시행령 제34조제6항, 시행령 제35조제6항 및 제39조제2항).
⑦ 산학겸임교사ㆍ명예교사 및 강
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중요한 사항들을 다시 정리하면 다음과 같다.
첫째, 영어 교육 실시현황과 학습지도 실태를 살펴보면 일주일에 평균 2회의 영어수업을 40분 가령 실시하고 있었고, 교사는 수업 중 영어보다는 한국어로 지도를 하고 있었다. 또한 영어 수업은
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