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대처능력이 매우 약하다
5. 지원체계가 부족하다
Ⅳ. 학교내 성폭력
1. 교육자(교사, 강사)에 의한 피해
2. 동급생, 선후배에 의한 피해
3. 학교관계자 또는 학교 주변인에 의한 피해
Ⅴ. 청소년 성폭력
Ⅵ. 사이버 성폭력
참고문헌
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중규모 이상사업, 개인 시 등)
3) 판매/서비스직(상점 점원, 판매직, 영업직, 사립유치원 교사, 사설학원강사, 운전기사, 서비스업소 종업원, 보험설계사, 간 호사 등)
4) 기능/숙련공(생산직, 숙련공, 기능공, 선반공, 목공 등)
5) 일반 작업직(청
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강사 인력풀(Pool)을 구축·활용
- 유능강사 확보를 위해 지역 문화단체 및 지자체와의 협조체제구축
- 지역 교육청별로 인력 Pool을 구성 및 우수교사팀 구성 및 강사료 현실화
2) 대학생 봉사활동제 도입
- 초등학교 방과후·방학중 학생지도를
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교사 가장 많이 개발하며 외부의 프로그램을 이용하는 경우도 있다.
다섯째, 학교 평생교육의 강사는 교장, 교감, 교사를 포함한 학교의 인적 자원 중에서 강사를 맡고 있는 비중이 매우 높으며, 그 나머지는 외부강사를 초빙하고 있다.
여섯
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중에는‘특별 프로그램을 편성하였는데 보육교사 1명, 특기적성 강사, 자원 학부모, 자원 학생도우미로 운영하였다.
방학중 일과 운영표
블럭
운영시간
월
화
수
목
금
현장
체험학습
1블럭
09:00-10:10
도서실 활용 프로그램 운영
09:00-10:10
특
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학년 중 희망자
3) 장 소 : 각 학년 교실 및 다목적 교실, 과학실
4) 지도교사 : 본교교사 및 외부 강사
5) 특기적성 프로그램
프로그램명
대상
지도교사
장소
비고
한자교실
1~6
담임교사
각 교실
무료
종합미술
3~6
외부강사(섭외중)
방과후 교실
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중에 실시할 계획이며, 다문화교육에 관한 연구 및 교사 연수를 담당할 '다문화교육센터'를 설립하는 방안 등도 검토 중이라고 밝혔다. 1. 개 요(다문화란?)
2. 한국의 다문화 정책
➀ 다문화가정의 현황과 욕구
1) 한국의 다문화 가
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필요성 및 대책을 알리기 위해 시·도청 및 교육청의 담당 공무원을 대상으로 한 교육을 5월 중에 실시할 계획이며, 다문화교육에 관한 연구 및 교사 연수를 담당할 '다문화교육센터'를 설립하는 방안 등도 검토 중이라고 밝혔다. 없음
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중에서 사용되도륵 내려준 지침은 위 7개 사항중 ①항과 ②항 외는 사용이 금지되고 있다. 그러나 설문조사 결과 학부모가 지적한 사항은 ④항 ‘방과후 교육활동 참여 교사를 위 한 연수비 지원’ 이 1위 ③항 ‘일반 강사 양성을 위한 연수
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교사 워크숍
- 운영 우수학교 발표 및 운영방법에 대한 지구별 분임토의 실시
- 초중학교는 지역교육청별 실시
○ 교장(감), 교사, 학부모, 외부강사 대상 연수 : 연중
- 방과후학교 활성화를 위한 관리자 대상 연수 강화
- 각종 교원 자격직무
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