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교사가 특기 적성교육 활동에 참여하면 업무가 과중하여 교재 연구의 시간이 부족하므로 좋은 지도 방안이 강구되어야 할 것이다.
다섯째, 부서 간 수준별 반 편성이 어려워 강사가 부서 내 모든 학생의 수준을 파악하여 그에 맞는 지도를 해
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교사가 될 수는 없다고 생각한다. 훌륭한 교사가 되려면 첫 번째로, 수업을 잘해야 한다. 요즘 학생들이 공교육보다 사교육에 의존하고 학교 선생님보다 학원 강사를 택하는 이유 중 하나는 학교 선생님이 학원 강사보다 못 가르치기 때문이
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소감
마지막 수업이라서 그런지 아이들에게 하나라도 더 도움을 주고 싶고 더 자세하게 알려주고 싶은 마음이 들었다. 마음속에 꼭꼭 담아두려고 얼굴을 찬찬히 바라보았다. 예쁜 아이들이다.
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강사 설명
마무리
-담배가 없는 세상 이미지 상상하기
-자신의 미래와 중독 없는 세상에 대해 이야기해보기
10분
교안 및 강사 설명
평가
-교육 내용에 대한 질문과 답변과 간단한 소감 발표
결론
최근 청소년들의 술, 담배, 커피와 같은 약물
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적 인프라가 낮아 방과후 교실 운영에 있어서 강사확보의 곤란과 통학 문제의 어려움이 있다.
- 교사 업무 과중에 따른 수업에 대한 부담으로 이어질 수 있다.
6. 코멘트 모음
- 초등학교에 방문하는 것이 그렇게나 어려울 줄 몰랐습니다! 정말
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강사들과의 원활한 협업을 통해 교육 품질을 높이는 데에 기여했습니다. 마지막으로, 예산 편성 및 운영 경험입니다. 예산 관리는 학교 운영에서 매우 중요한 요소입니다. 이전 교육 기관에서는 학교 예산의 효율적인 사용을 위한 예산 계획
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교사와 그 밖의 직원을 말한다. 어린이집의 교원은 원장과 보육교사가 있다. 일반어린이집, 가정어린이집, 영아전담 어린이집, 장애아전담 어린이집의 원자 자격기준 중 어느 하나에 해당하는 사람은 보건복지부령으로 정하는 사전 직무교육
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교사들의 수가 적고, 컴퓨터 전문 인력의 부족으로 학내망 유지 보수가 힘들었으며, 다양한 학습 자료의 구축이 미흡하였다.
나. 시범 주제 해결 기간 중 장기간의 컴퓨터 특기적성 교육으로 아동들이 싫증을 내고, 강사선생님과 호흡을 맞추
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/ 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1, 방과 후 보육의 목적, 원리, 특징,
2. 방과 후 아동보육의 필요성
3, 방과 후 교사의 역할과 자질
4. 방과 후 아동지도의 유형 및 현황
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한국어한국문화 학습자료 및 자녀 지도 자료를 탑재하여, 개별 학교 가 이를 링크할 수 있도록 지원.
- 다문화가정 자녀가 재학 중인 학교 홈페이지에 학부모가 학교생활에 대해 질문하고 답변을 얻을 수 있는 비공개 대화방 개설.
(3) 교사 및
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