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중요한 것은 일반 국민 모두가 다양한 문화를 먼저 이해하고 포용하는데 있는데, 예를 들어 그들이 아무리 한국어를 열심히 공부해 그 실력이 보통 사람과 비슷해진다 하더라도 피부색등의 외형적 모습을 바꿀 순 없을 것이다. 먼저 이들에
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학교중퇴
<학교 중퇴의 원인>
4.3 청소년 폭력
4.3.1 청소년 폭력 발생의 원인
4.3.2 청소년 폭력에 대한 지도방안
4.4 청소년 성문제
4.4.1 청소년 성문제의 원인
4.4.2 지도방안
4.5 자살
5. 청소년문제의 예방과 대책
- 학교, 교사의 역할
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교사에게 도움이 되었고, 또한 이를 통해 진단을 받은 아동이 자신에게 맞는 도움을 받을 수 있게 됨.
- 공동사업 진행을 통해 학교별 특수학급간의 정보 교류 및 네트워크 구성의 기 반이 마련됨
Θ 방학캠프 프로그램(중등 공동사업), 영동구
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강사 및 자체강사 등
12명의 강사가 1일 7시간 집중교육실시
5) TV교화방송 시설을 이용한 전 수용자에게 1일 30분씩 생활영어 교육실시
6) 2001. 3. 21 KBS-2TV 『뉴스투에이』수용자 외국어교육 방송보도
7) 2001. 3. 24 제101회 토익시험 응시 : 최고득
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중 13세 미만의 아동이 43%, 청소년(14세-19세 미만)이 40%, 19세 미만의 미성년자가 피해자의 83%로 나타났다. 아동 성폭력의 가해자는 친인척 외에 동네아저씨, 가게집 아저씨, 경비, 배달원, 이웃집 오빠, 학교 교사, 학원 강사 등 모르는 사람보다
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중상관자승치를 통해 검증하였다. 내용타당도는 빈곤청소년 관련 실천현장에 종사하는 전문가(3년 이상 경력의 사회복지사나 상담심리전문가) 26명과 청소년 관련 전문가(대학 전임강사급 이상) 4명을 대상으로 조사하였다.
각 척도의 타당성
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중간보고서, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상강의
Ⅲ. 가상강의의 교육효과
Ⅳ. 강의식 교수기법
1. 강의식 교수기법의 단계
2. 강의식 교수기법의 유형
1) 순수강의식
2) 담화강의식
3) 문답강의식
3. 교사가 갖추어야 할 요소
Ⅴ. 강의방
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강사를 알선해주고, 신임교사 연수프로그램들에 협력하고 있다. 이러한 청소년봉사활동을 지원하는 기관이 가장 먼저 고려해야 할 것은 청소년들이 쉽게 접근할 수 있도록 생활권 단위로 센터가 설립되어야 한다는 점이고, 다른 하나는 청소
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중심으로 하되 필요에 따라 교과목에 대한 과외 프로그램을 제공할 수도 있을 것이다. 이 경우 과외 프로그램은 학생의 수준에 따라 능력별 반편성으로 운영할 수도 있을 것이다.
한편 아카데미의 강사진은 해당학교의 교사 외에도 지방자치
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강사진을 통한 부모교육
2) 아버지 참여 프로그램 개발
3) 학부모가 효율적으로 참여 할 수 있는 프로그램
4) 유아교육기관 간의 연계
5) 맞벌이가정의 부모교육 참여를 높일 수 있는 방안 모색
6) 교육기관의 협력적 관계
7) 네트워크를 통
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