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강사로서의 전문성과 인성을 함께 갖춘 모습으로 성장해 나가겠습니다. 1. 본인의 교육 철학과 학생들을 지도하는 데 있어 중요하게 생각하는 가치관을 서술해 주세요.
2. 이전 교육 경험이나 강의 사례를 통해 본인이 학생에게 어떤 영
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교사의 중요한 덕목이라고 생각합니다. 이러한 역할과 자질을 갖춘 교사가 학생들에게 올바른 디지털 리터러시와 창의력을 길러주는 데 큰 영향을 미칠 것이라고 확신합니다. 1. 본인의 컴퓨터 관련 경력과 강의 경험에 대해 구체적으로
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중한 경험들을 바탕으로 더욱 영향력 있는 웃음치료사가 되고자 노력할 것입니다. 1. 웃음치료사 또는 웃음치료교사로서 본인의 경험과 역량을 구체적으로 소개해 주세요.
2. 웃음치료를 통해 어떤 변화를 이끌어내고자 하며, 이를 위해
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교사로서의 책임감을 가지고 맡은 바 직무를 수행하겠습니다. 아이들이 밝고 긍정적인 에너지를 가득 채우고, 스스로의 경험을 통해 배우고 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 이와 함께, 동료들과 협력하여 서로의 교육 방침과 노력을
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교사에게 가장 중요한 직업적 윤리관은 무엇이라 생각하는가
부당한 성과를 받았을 때 대처는?
학부모가 무리한 교육 프로그램을 만들어 달라고 요구할 때
본인을 힘들게 만드는 학생에게 어떻게 대처할 것인가
저학년이 가지고 있는 특징
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다 큰 보람은 없다고 생각합니다. 학생들 하나하나 자신의 생각을 표현할 수 있도록 학생들의 의견에 귀 기울이고 자신의 재능과 실력을 마음껏 펼칠 수 있도록 돕는 교사가 되겠습니다. 본 학교에서 과학교육 분야에 대한 연구를 계속하여
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꼼한 성격을 만들고 있습니다.
3. 가치관 및 인생관
“不爲也 非不能也 - 못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다.”
학창시절 관심을 갖고 공부하던 한자공부 중에 마음에 새겼던 글귀입니다. 맹자의 양혜왕 편에 나오는 글귀로 “못하는 것이
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교사에 문을 두드리게 되었습니다.
입사 후 포부
저는 이런 교사가 되고 싶습니다. 바람직한 물리 교사가 되기 위해서는 학생이 새 지식을 습득하기만을 요구해서는 안 되며, 교사는 학생이 사물에 대한 과학적인 사고방식을 익히도록 유도
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강사로 지원하는 이유는, 수강생들에게 운동의 즐거움과 중요성을 알리고 건강한 생활 습관을 형성하는데 도움을 주고 싶기 때문입니다. 체육은 단순히 신체 능력을 향상시키는 것 뿐만 아니라, 협동심과 리더쉽을 기르고 스트레스를 해소하
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교사가 아니라 마치 일본에서 일본어를 배우는 것처럼 일본의 문화와 사회에 대한 다양한 경험들을 공유할 것이며 일본어와 한국어교육을 하면서 터득한 효과적인 교수법으로 최대의 효과를 창출할 수 있도록 노력하겠습니다.
또한, 제 자리
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