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Education of Idioms in Korean Language through Contrast : Focused on learners in the English-speaking world. 이양금. 부산외국어대학교 대학원. 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 한국어에서의 관용표현의 위치
2) 외국인이 받아들이는 한국어 관용표현
3) 효과적인 한국
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교육과정과 민족교육을 병행하고 있으며, 1998년도 기준하여 한국어 교육을 실시하고 있는 일본 국내 고등학교는 165개이다. 중국어 교육은 교원들끼리 조직화가 잘 되어있어 발전 과제를 논하거나 학문 세미나를 열기도 하는 반면에 한국어는
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효과적인 교수법을 통해 학습자들이 이를 쉽게 익히고 실생활에서 활용할 수 있도록 지도하는 것이 중요하다.
이 글에서는 한국어 관용표현 두 가지와 속담 두 가지를 선택하여, 각 표현의 어원과 한국 문화와의 관련성을 중심으로 외국인
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관용표현은 그 어떤 어휘보다 그 나라의 사회문화적 특성이 가장 많이 반명하고 있는 어휘이며, 언중들의 일상 회화에서도 자주 쓰인다. 한국어 관용표현 역시 한국인의 생활과 문화 등이 반영되어 있으므로 배경지식을 알아야 관용표현을
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관용 표현 사용 이유는 언어사용에서 느끼는 표현의 재미에 비롯되는 경우가 많고 일상에서 반복해 사용하는 언어이기에 가능하다면 그것에 재미 요소를 붙이고 싶은 것이 자연스러운 현상일 듯하다.
그렇다면, 한국어 교사 입장에서는 이
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한국어 관용 표현의 교육」, 『이중언어학회지』, 이중언어학회, 1998
박진경, 「속담을 이용한 한국어 문화 교육에 대한 연구」, 홍익대학교 교육대학원 석사논문, 2004
심재기, 「속담의 종합적 검토를 위하여」, 『관악어문연구』, 서울대, 19
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한국어 이해 교육론, 한국어교원 전공필수, 권화숙
[잡채 황금레시피] 잡채 만드는 방법, 잡채만들기
https://www.10000recipe.com/recipe/6860645
편지, 김광진
https://music.bugs.co.kr/track/1517738 목차
1.서론
2.본론
3.결론
4.출처 및 참고문헌
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교육연구회.
김중섭·조현용, 1996, \"북한의 언어정책과 한국어교육 연구\", 이중언 어학 13, 이중언어학회.
______, 1998, \"북한의 한국어교육 연구\", 한국말교육 제9권 1호, 국제한국어교육학회.
문금현, 1998, \"외국어로서의 한국어 관용표현의 교
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한국어 교육학회(2005). 한국어 교육의 역사와 전망. 한국어 교육론 2. 한국문화사
민현식(2003). 국어교육과 한국어교육에서의 문화교육. Foreign languages education. 한국외국어교육학회. P429~452
박영순(1989). 제2언어 교육으로서의 문화교육. 이중언어
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표현, 문장 구성 능력 등을 개선할 수 있는 다양한 점에서 그 효용성을 보여주고 있다. 문학 작품은 언어 학습자들에게 그 자체로의 가치와 교육 가치가 높은 것으로 꼽히고 있다. 따라서, 한국어 교재에서의 문학 작품 활용은 언어 학습자들
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