한국어교원 ) 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오

소개글

한국어교원 ) 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 한국어에서의 관용표현의 위치
2) 외국인이 받아들이는 한국어 관용표현
3) 효과적인 한국어 관용표현 학습을 위한 강조점

Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

해주는 것이 효과적이다. 또한 한국어는 단어나 문장의 변화형이 많다. 그 예로 동사변형을 말할 수 있다. 이러한 부분을 처음부터 꼼꼼하게 배우는 것보다는 실제 사용을 해보면서 한국인들이 어떻게 말하는 지를 보면 문법적인 감각도 함께 키워질 것이다 생각할 수 있다. 또한 본론에서 말한 바와 같이 관용적인 표현은 학습자의 흥미를 키울 수 있다. 한국의 문화를 효과적으로 볼 수 있을 뿐 아니라 자신이 경험한 여러 문화와 비교해볼 수 있기 때문이다. 한국어는 분명히 외국어로서 배우기 힘든 언어일 수 있다. 하지만 과학적이고 체계적으로 이루어진 한국어를 익히면 그 어떠한 언어보다도 다채로운 표현을 할 수 있다. 외국인들이 한국어의 아름다움을 느낄 수 있도록 언어의 장벽을 낮추는 노력을 하는 것이 필요하다고 생각된다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
대조를 통한 한국어 관용어 교육 연구 : 영어권 학습자를 대상으로 = A Study on Education of Idioms in Korean Language through Contrast : Focused on learners in the English-speaking world. 이양금. 부산외국어대학교 대학원. 2010

키워드

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