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한국어 교육 속에 포함된 문제이며, 한국어교육 이론의 심화 확대와 그 활발한 응용은 (한) 국어 교육이 당면한 많은 문제들을 해결해 줄 것이다. 1. 국어교육과 한국어교육의 개념
2. (한)국어 교육학의 성격과 하위분야
3. 국어교육과
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대학교, 1991
김정숙, 한국어 교원 자격제도의 변천과 그 개선 방안, 국립국어원, 2011
교직실무편찬회, 교원과 교직실무, 예응, 2007
박선형 외 1명, 교원 행정업무 부담에 대한 질적 사례 연구, 한국교원교육학회, 2012
배종근, 교육 의 복무 와 부
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한국어 문법의 이해」, 월인, 2004
이주행, 이석주 「국어학개론」, 대한교과서주식회사, 2000
이재현, 「인터넷 채팅에서의 언어 사용에 대한 어학적 고찰」, 한국민족문화연구, 2004
김정자, 「전자게시판 글쓰기에 대한 연구」, 국어교육연구,
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대한 체계적이고 전체적인 조사가 제대로 이루어지지 않고 있으며, 기본적인 삶을 영위하기 위한 한국어 교육 또한 미비한 실정이다.
참고문헌
김종서 외(2009). 평생교육개론. 교육과학사.
조화태 외(2003). 평생교육개론. 한국방송통신대학교
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대사회학, 을유문화사, 1998
장흥권, 일반사회언어학, 한국문화사, 2000
Ben Crane, 언어학 개론, 한국문화사, 1998
Nancy Bonbillain, 문화와 의사소통의 사회 언어학, 한국문화사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회언어학의 정의
Ⅲ. 학자에 따른 사회언어학
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대사전
그 밖에 신문기사 자료와 뉴스 참고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준어와 방언의 정의
가. 표준어
나. 방언
2. 언어에 나타난 계급
3. 한국인의 방언에 대한 태도
가. 미디어 속에 나타난 방언
나. 일상생활에
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한국어판 http://ko.wikipedia.org/
*교수님께*
과제를 작성하다 보니 교수님이 정해주신 양식에서 조금 벗어 난 것 같습니다.
서론도 양식상 1장인데 1장 반 정도가 되었고, 본론도 3장인데 4장이 되었습니다.
과한 것은 못한 것만 못하다고 했는데 욕
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대학교 교육철학 연구회편(1996) 위대한 교육사상가들, 교육과학사
한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원 [방통대 영어영문학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보
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대학교 출판부
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
김인식 외(1992
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대학교 교육철학 연구회편(1996) 위대한 교육사상가들, 교육과학사
한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원 [방통대 간호학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의
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