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교육적 사고
선정한 문학작품인 그림책은 곤충들을 아주 자연스럽게 사실에 바탕을 두고 소개하고 설명하고 있다.. 이렇게 사실에 바탕을 둔 표현은 유아들의 흥미 측면보다는 사실의 전달이라는 과학적 명제에 충실할 수 있어 교육적으로
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학습 과정 중에 한국의 고전문학의 교재화 방안, 교과서에 실린 고전문학의 문제점과 개선 방안에 대해 자세하게 기술되어 있다. 책을 읽으면서도 무엇이 잘못되었는지 몰랐는데 이 책을 읽고 나서 조금이나마 고전문학과 교과서에 대해 관
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문학을 통한 홀리스틱 학습 방법이 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 석사학위 논문 서울교육대학교 초등교육학과 초등과학교육전공
정명희(1998), 과학교육과 아동문학의 통합적 지도 효과, 석사학위 논문 인천교육 대학교 대학원 Ⅰ.
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문학사를 공부하고 연구하여 발전시키는 것은 우리에게 남겨진 몫임을 알고 노력해야 하겠다.
참고문헌
오상호(2000), 『북한문학사』, 평민사
한설야(1995), 『황혼』, 동아출판사
김윤식(1992), 『(교재용)한국현대문학사』, 서울대학교출판부
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문학 연구의 역사에 관한 일고찰」, 『작가세계』 제71호,2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이태준의 생애와 문학
2. 무서록에서 「누구를 위해 쓸 것인가」를 선정한 이유와 본인의 감상
3. 무서록에서 ?역사?를 선정한 이유와 본인의 감상
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교재 구성에 관한 연구, 서울대 박사학위논문, 2004
Robert J. Sternberg 지음, 김경옥 외 옮김, 인지학습과 문제해결, 상조사, 2007
이종란(2001), 「학생들과 학부모들을 위한 전래 동화 속의 철학」, 철학과 현실사
김창식, 구비문학교육론, 동국대, 20
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문학은 중국인들의 사고와 인식을 형성하며 중국의 국민적인 정체성과 문화적 가치를 대표한다. 다양한 장르와 작가들의 작품들을 통해 중국의 역사, 전통, 철학, 종교, 예술 등을 다루며 중국의 문화적 다양성을 보여준다. 중국문학은 독자
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문학의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 이기환. 임금의 이름이 외자인 까닭. 경향신문, 2013년 10월 8일자. https://m.khan.co.kr/culture/scholarship-heritage/article/201310081114281#c2b (검색일: 2024.3.27.) 1. 이백의 <怨情> 특징과 감상
2. 이하의 <秋來>
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문학의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 중국문학의 이해 강의록 5,6,7강 Ⅰ. 제5장. <子夜吳歌 秋歌>
1. 작품의 특징
2. 감상문
Ⅱ. 제6장. <開愁歌>
1. 작품의 특징
2. 감상문
Ⅲ. 제7장. <赤壁賦>
1. 작품의 특징
2. 감상문
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(2023). 중국문학의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. <月下獨酌>
1) <月下獨酌>의 특징
2) 감상문
2. <神絃曲>
1) <神絃曲>의 특징
2) 감상문
3. <寄黃幾復>
1) <寄黃幾復>의 특징
2) 감상문
참고문헌
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