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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를
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선정하고, 교재(7장 - 11장)에서 소개하고 있는 다섯 가지 교수방법 중 자신이 선정한 학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으
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문학이론학회, 2005) - 논문
측면에서 찾아 볼 수 있다.
이 시기에 시는 1924년 이전의 감상적 현실 도피적 낭만주의 시와는 달리 한국의 지리 풍토 자연에 대한 사랑과 예찬으로 가득 차 있으며, 그 속에서는 항상 우리 민족의 주체적 자세가 담
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교재의 등장
2. 일제강점기
(1) 조선어 교과의 성격
(2) ‘조선어독본’ 교과서의 교육 내용
3. 건국기
(1) 교수요목과 한글전용의 상징적 의미
(2) 새로운 국어 교과서의 모색 : 한글 전용 ‘교본’
(3) 문법서 및
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문학과 언어를 통합시키도록 의도하고 있다.
(6) 진정한 의미에서 시각화를 추구한 교재
『우리말 우리글』은 내용도 혁신적이지만 편집 방식에서도 매우 혁신적인 면을 보이고 있다. 일단 판형 자체도 기존의 일률적인 4×6배판의 틀에서 벗
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문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의의에 해당하는 그림책을 1가지씩 ‘반드시’ 제시하면서 모든 의의를 설명해야 함. 교재나 강의에 없는 그림책을 예시로 들어도 됨. 설명과 예시가 부족한 경우 감점 처리됨)
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문학내용에 적합한 거미줄 모형 작성 (교사 작성)
- 문학의 내용에 적합한 연령
- 문학 소개시 적합한 집단구성
- 문학의 소개 방안 모색 (내용에 따른 매체선정)
- 소개 후 토의 방법 (적절한 질문)
- 교사가 작성한 거미줄 모형에 첨가할 내용
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제3장 1910년대 시대상황과 문학 제4장 1920년대 시대상황과 문학 제5장 1930년대 시대상황과 문학 제6장 1940년대 시대상황과 문학 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총36페이지/교재 전 범위(출석대체 범외 제외) 핵심체크+출제예상문제
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문학론 제6장 희곡론 제2부 세계문학의 흐름과 감상 제1장 한국문학의 흐름과 감상 제2장 외국문학의 흐름과 감상 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총68페이지/교재 전범위(출석대체시험범위 제외) 핵심체크+출제예상문제(기출문제분석)
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제3장 소설론 제4장 비평론 제5장 수필문학론 제6장 희곡론 제2부 세계문학의 흐름과 감상 제1장 한국문학의 흐름과 감상 제2장 외국문학의 흐름과 감상 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총76페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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