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안전정책 분석. 숙명여자대학교 박사학위논문.
· 한승희 (1998). 학교 안전사고 연구의 동향, 한국과 일본을 중심으로. 고려대학교. 교육문제연구소.
· 한국아동안전관리교육협회 (2003). 아동안전교육개론. 학문사.
· 김인모(1982). 유아영양과
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안전사고에 대한 보다 정확한 사고원인을 밝혀 포괄적인 대안을 마련해야 한다.
참고문헌
곽은복 (2006). 아동안전관리. 학지사.
한국아동안전관리교육협회(2011). 영아기 안전사고 내용모음집.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램.
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안전하게 대하는 방법을 가르친다.
Ⅸ. 향후 안전교육(안전지도)의 개선 방안
안전교육 측면에서 어린이의 발달 특성을 알고 더욱 효율적인 교육활동을 전개하기 위해 장석민 외, 「초등학교 교사용 어린이 안전교육 지침서」에 제시된 어린
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한국소비자보호원안전넷(2008)을 통해 접수된 결과 어린이의 안전사고 실태를 보면 57.2%가 4세 이하의 어린이들에게 일어났고, 9세 이하의 어린이는 30.1%, 14세 이하의 어린이는 12.7% 사고가 일어났으며, 전체 사고 중 60%가 넘는 비중이 가정에서
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어린이 마을 02-692-0253
청소년 대화의 광장 02-253-3811
한국 성폭력 상담소 02-576-7128
한국 여성민우회 가족과 성 상담소 02-643-3606
한국 여성의 전화 02-269-2692
청소년 성 상담소 전화 02-634-2003
카톨릭 운영 나뉨의 집 02-605-4580
흥사단 청소년 연
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어린이집 교직원의 배치기준
2. 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오
1) 유치원 재정관리의 기본원칙
2) 어린이집 재정관리의 기본원칙
3. 유아교육기관의 안전한 놀이환경을 조성해주기 위
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대한 인지성이 낮기 때문에 사고발생시 대처능력이 매우 낮다. 어린이의 놀이는 제공되는 놀이 장소의 환경에 따라서 어린이의 놀이 행위가 촉진되기도 하고 억제되기도 하므로 어린이 놀이시설의 안전한 환경은 어린이의 발달적 측면에서
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안전관리. 공동체
교육부(2000). 유아를 위한 안전교육 지도 자료. 서울멀티넷.
중앙보육 정보센터(2011). 보육시설 안전 매뉴얼연구. 중앙보육정보센터.
박은실(2013). 어린이집에서 영유아의 안전사고유형과 안전교육내용. 한국사회복지지원학
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안전한 사회 구축의 기초가 될 것이다. 따라서 영유아 안전사고 예방은 개별적인 노력을 넘어서 사회 전체의 책임이자 의무라고 할 수 있다.
8. 참고문헌
김영옥, 이경민. (2020). 영유아 안전사고 실태와 예방 방안. 한국영유아보육학회지, 15(2),
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Why Save Children ?
안전은 아무리 강조해도 지나침이 없다.
그 가운데에서도 미래의 주인공인 어린이에 대한 안전은 무엇보다도 중요하다.
어려서 사고를 겪으면 정신적으로 평생 동안 살아가는데 심각한 부작용을 겪게 된다.
사회적 손실
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