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한국정신대문제대책협의회
- 한국정신대연구소
- 일본군위안부역사관
- 동북아역사재단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본군 ‘위안부’의 이해
Ⅱ-1. 일본군 ‘위안부’의 정의 및 배경
Ⅱ-2. 일본군 ‘위안소’의 운영
Ⅱ-3. 위안부의 정신적&신체
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지원 사업
1. 법률의 전개 과정
2. 법률의 연혁
3. 지원사업의 목적
4. 지원사업의 내용
Ⅳ. 일본군위안부 피해자에 대한 한국정부의 지원현황
1. 일본군위안부 피해자 현황
2. 일본군위안부 피해자 지원 예산 현황
Ⅴ. 분석 결과
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지원체계의 문제점
1)가출청소년 보호를 위한 법체계상의 문제점
2)가출청소년 관련 행정체계의 문제점
3)가출청소년 관련 서비스의 문제점
Ⅲ. 분석 및 사회적 지원방안
1. 쉼터이용 청소년대상 조사결과 분석
2. 가
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한국여성연구원, 1995.
박 주, 『조선시대 정표정책』, 일조각, 1990.
변원림, 『역사 속의 한국 여인』, 일지사, 1995.
서신혜, 『열녀 향랑을 말하다』, 보고사, 2004.
이혜순, 「조선조 열녀전 연구」,『성곡논총』, 성곡학술문화재단, 1999.
장효현,
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學生社, 1974
원문자료
한국금석문 종합영상시스템, http://gsm.nricp.go.kr/_third/user/frame.jsp?View=search&No=4&ksmno=2512
『宋書』, 倭國傳
『隋書』, 倭國傳 1. 서론
2. 책봉채계의 특징
3. 사료비판의 주관성 - 남조선 경영론
4. "인식'이란 단어의 함점
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지원자금
1) 중소기업 전담은행제도
2) 중소기업에 대한 금융자금우대대출제도
3) 중소기업 신용보완제도
Ⅶ. 바람직한 벤처기업의 자금조달방법
1. 자기 자금의 보유형태부터 점검
2. 대출가능 여부를 확인해야
3. 매출추정을 통해 상환
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경영평가제도와 공기업의 수익성, 한국조세연구원, 2010
송용래, 경영평가 의 새로운 이해, 한국우편사업지원단, 1985
오연천, 경영평가제도의 회고와 방향, 서울대학교, 1996
조택 외 1명, 경영평가제도가 준정부기관 경영효율성에 미치는 영향
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연구
한국공예디자인연구소가 중심이 되어 공예디자인의 산업화 작업이 이루어져야 하며 연구소가 주관하여 우수공예디자인 공모전이나 개인 또는 전승공예공방에 대한 다각적이고 종합적인 지원정책을 수립한다. 뿐만 아니라 동 연구소는
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경영활동과 교육경비 마련
5) 학교교육과정 개발
6) 학교경영 평가
3. 학교경영 설계과정에의 유의점
4. 발표, 토의 및 수정
Ⅴ. 학교경영계획의 유의사항
1. 전체 교직원의 의견 수렴
2. 교육과정 운영 중심의 계획
3. 지원 관리 계획
4.
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자기주도적 학습의 이해와 방법 탐색”. 『교육연구』9: pp. 100-104
박도순. 1998. “교육이 변해야 미래가 보인다.”. 현대문학
김태환. 1996. “자기 학습력의 습관 형성지도, 학교경영.”. 교육연구사
주정현. 2009. “교육복지투자우선지역 지원
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