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자기비판, 연구사, 1989. 진정석, 민족문학과 모더니즘, 민족문학사연구 제11집, 민족문학사학회, 1997. 하정일, 분단 자본주의 시대의 민족문학사론, 소명출판사, 2002. 柄谷行人, 일본 정신의 기원, 송태욱 역, imagine, 2003. Pecheux, M., Language, Semantics
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학교, 인간이해 12, 1991 ◎ 박정희, 심리극 집단상담에 있어서 내담자의 통찰수준과 감정표현의 변화 분석, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996 ◎ 양혜진, 심리극이 초등학생의 자기표현과 상담효과의 미치는 영향, 한국사회복지학회
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종합적 접근』,한신문화사,2010. 여성 혐오를 혐오한다, 우에노 치즈코, 은행나무, 2012 제인 프리드먼 저,이박혜경 역,『페미니즘』,도서출판 이후,2013. 비판사회학회, 사회학 (비판적 사회읽기), 한울, 2012. 한국방송통신대학교 편집부 저, 성 사
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한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016. 정재걸, 오래된 미래교육 (자기 안에 있는 궁극적 진리를 발견하도록 도와주는 만두모형 교육관), 살림터, 2010. 신차균, 안경식 외 1명, 교육철학 및 교육사의 이해,
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예술활동 활성화 방안 연구.\" 한국청소년정책연구원 연구보고서 -.1 (2005): 1-333. http://www.riss.kr/link?id=A105062833 12) 정유미. \"청소년문화복지 활성화 방안에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 신라대학교 사회정책대학원, 2003. 부산 http://www.riss.kr/lin
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자기조절학습의 관계 연구: 성인 계속교육 학습자와 일반 대학생 간 비교. 교육공학연구. 김기범(2021), 중·장년층의 평생교육 문화예술강좌의 서비스 품질과 만족도, 재이용의도간의 관계 연구. 박사학위논문. 동서대학교 대학원. 김명숙(2020)
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예술축제 연구 : 춘천인형극제와 춘천국제마임축제를 중심으로, 단국대학교, 2000 삼성출판사 편집부 : 세계의 축제, 삼성출판사, 2001 이지석 : 안동국제탈춤페스티벌의 경제적파급효과 분석, 한국콘텐츠학회, 2011 편집부 : 세계의 축제와 공연
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한국교육개발원, 1997 김선일 외, 한국교육의 현 단계, 서울 : 교육과학사, 1991 부재율, 교육목표의 세분화와 진술방법 백성준, 교육개혁의 효율적 추진을 위한 지방교육재정제도 개선 방안, 한국교육개발원, 1998 스펜서 J. 맥시, 성기산 역, 미래
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종합지원센터(central.childcare.go.kr) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아교육의 이해와 필요성 1) 유아 교육의 이해 (1) 유아교육의 개념 (2) 유아교육의 목표 2)유아교육의 필요성 (1) 유아의 발달적 측면 (2) 사회 변화적 측면 2. 교수학습매
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자기 주도적 학습 3) 정보통신기술교육 Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 신설 배경 Ⅴ. 재량활동(재량활동교육과정)의 교육적 의의 1. 학생들의 다양한 욕구?흥미?적성을 수용하기 위한 것이다 2. 학교 교육에 대한 사회적 요구를 수용
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