|
한국시문화회관/문예창작학교) -www.pen-art.com 참조
어머니 역시 아버지에 의해 눈까지 멀고 이혼도 하였으나 안마사로 일한 돈으로 아버지에게 용돈을 주며 들킬까봐 전전긍긍하는 절망 상태에 이르러 있다.
이 작품의 독특한 색채는 확실히
|
|
|
한국영화아카데미의 제작연구과정이 대표적인데 이 과정을 통해 만들어진 장편영화들이 국내외 영화제에서 성과를 내기 시작하고 졸업생들이 이를 통해 상업영화 시장으로 성공적으로 진출하면서 한국예술종합학교 영상원을 비롯하여 국
|
|
|
한국의 마당극 & 한국의 전통극 [마당극 개념, 마당극 성격, 마당극 특성, 마당극 구성, 마당극 영향, 마당극 역사, 마당극 예, 마당극 의의, 마당극 한계, 전통극 개념, 전통극 종류, 전통극 특징]
1) 공연장소가 기존의 상업적․폐쇄적 연
|
|
|
학교 출판부, 1999.
김춘미, 『프랑스 문화정책의 흐름』, 한국예술종합학교 한국예술연구소, 1997.
박형섭, 「프랑스 문화정책에 대한 접근」, 『프랑스 문화연구』, 제1집, 1997.
정준성, 『프랑스 문화발전 장기계획』, 한국문화정책개발원, 1997
|
|
|
한국민족극운동협의회 대표) 현기영(민족문학작가회의 대표) 강찬석(건축가, 문화개혁시민연대 문화유산위원회 위원장) 김보성(다움연구소 부소장) 송희영(동덕여대 교수, 문화개혁시민연대 정책위원) 심광현(한국예술종합학교 영상원 교수
|
|
|
한국예술종합학교 산하
한국예술연구소 이영미 연구위원은 “대중가요로 대표되는 주류 문화의
문제성을 먼저 면밀히 파악해야 한다. 그런 다음에 대중가요에 대해
비판적 거리 두기라는 대중가요 수용자 운동이 확립되어야 한다”고
주장
|
|
|
악대학과 추계예술대학에 국악과가 각각 설립되었다. 1972년에는 문교부의 교육제도 개편에 따라 국악사양성소는 3년제의 국립국악고등학교로, 국악예술학교는 3년제의 사립국악예술학교로 각각 개편되었다. 1998년에는 한국예술종합학교 전
|
|
|
서 널리 불리게 됐다는 해석이다. 지난 97년 \'항일혁명가에 침투한 일본노래\'라는 논문을 발표했던 민경찬 한국예술종합학교 음악원 교수는 이미 적기가는 일본이 1921년 민중혁명가로 만든 번안곡 \'아까하타노 우타(赤旗の歌)\'의 선율과 가
|
|
|
1980년 ( 1세) 인천 출생.
1997년 (19세) 대학에 입학하기 전까지 충남 서산에서 자람.
1999년 (20세) 한국예술종합학교연극원 극작과 입학.
2003년 (24세) 「노크하지 않는 집」으로 제1회 대산대학문학상(소설부문) 수상.
「노크하지 않는 집」, 『
|
|
|
예술 형태인 판소리로 변화되는 데에 결정적 기여를 한 것은 그 이야기가 詩歌와 결합하였기 때문으로 보인다. 그런데 전통시대의 우리 시가란 필연적으로 음악과의 관련 속에서만 존재의 의미를 가지고 있다. 전통시대에 詩가 음악에서 독
|
|
메뉴펼치기
