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운영되기 위한 법적 체계 마련
2) 정체성 정립
3) 통합적이고 총체적인 기능 수행
4) 종합복지서비스센터
5) 관계기관과의 연계
6) 공적인 지원체계 강화
7) 네트워크기관의 발전
4. 1366센터에 대한 느낀점 및 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교 출판원
조영달(1999), 한국 교실 수업의 이해, 집문당
전은주(1999), 말하기·듣기 교육론, 박이정
홍정화(2006), 자기주장훈련 프로그램이 초등학생의 자기효능감 및 교우관계에 미치는 효과, 전주교육대 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발
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학교 산업대학원. 2006
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
정
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자기주도학습과 구성주의, 원미사, 2005
손만호, 구성주의와 학습의 사회이론, 문음사, 2005
조영남, 구성주의 교수-학습. 김종문 외. 구성주의 교육학, 교육과학사2000
강인애 외, 구성주의와 교과교육, 한국교원대학교 초등교육연구서편, 문음사
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학교를 졸업했을 때는 학교의 설계과제에서 그랬던 것처럼 현란한 빅토리아 양식을 썼다. 그러나, 곧 기하학적인 모양의 덩어리들을 희한하게 병렬시키는 구성방식을 만들어냈고 그 표면에 무늬를 새긴 벽돌이나 돌, 화려한 자기 타일 및 꽃
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한국근대문학사상사, 한길사, 1984
나병철, 근대성과 문학, 문예출판사, 1995
박찬기, 독일문학사, 일지사, 1986
송철의, 파생법의 변화, 국어사연구회, 1997
손정목, 한국현대도시의 발자취, 일지사, 1988
최원식, 한국근대소설사론, 창작사, 1986
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학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목표
Ⅲ. 대학교육의 공교육화
Ⅳ. 대학교육의 정부재정지원방식
Ⅴ. 대학교육의 미술교육
1. 이론과 실기의 이분법을 버려야한다
2. 서로 다른 예술 분야 사이의 구분을 상대화해야
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한국적인 현대창작 예술공연 등을 통한 고급문화의 해외진출도 적극 추진되어야 한다. 특히 서울예술단은 정부의 공익자금으로 운영되면서 오랜 세월 전용공연장도 없고, 본격적으로 해외공연을 할 수 있는 여유비용도 없다. 기왕에 성과를
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한국건축의 역사
김동현, 한국 목조 건축의 기법
금흥곤(1978), 한국 고건축의 의장에 관한 연구 : 삼국시대 - 고려시대, 중앙대 박론
신영훈(1989), 사원건축, 대원사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고려시대 건축의 특성
Ⅲ. 고려시대 건축의 사원건축
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자기성취
3) 갈등조정위원회
4) 가족관계 향상 프로그램
6. 청소년 자살예방을 위한 실현 가능한 정책적 방안
1) 학교사회사업의 확장
2) 지역내 종합사회복지관의 활용
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