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관리
3) 시험감독
4) 채점
2. 대학에서의 다양한 합격기준 설정
1) 학교성적의 재 계산
2) 교과성적 외의 측면 고려
3) 학교마다 독특한 입학 기준 마련, 적용
Ⅶ. 대학입학전형(대학입시, 대학입학시험)의 개선 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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발달 단계론
4) 인지학적 기질론
3. 슈타이너의 유아교육
1) 슈타이너의 유아교육론
2) 유아 교육 내용
3) 예술로써의 교육
4) 인지학의 결과인 발도르프 학교
4. 현대교육에서 슈타이너 교육사상의 시사점
【 참고자료 】
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한국문화의 비전과 전략」. 서울: 문화정책개발원.
문화정책개발원. (1997). 「프랑스 문화발전 장기계획」. 문화정책자료 63. 서울: 한국문화정 책개발원.
문화정책개발원. (2002). 「세계는 어떤 문화정책을 준비하고 있나」. 국제 심포지움 자
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학교, 석사논문
○ 양옥경·강영옥·이강(1998), 지역사회복지관모형의 정신장애인 사회재활효과연구, 정신보건 제3권 1호, 한국정신사회재활협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역사회복지관의 필요성
1. 종합적 문제해결의 거점
2. 근린의식의 강화
3.
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예술대학원, 2001
83.이강호, 유치원과 초등학교 저학년을 위한 소고놀이 지도 방안 연구, 한국교원대 대학원, 2001
84.손우승, 풍물 진법의 전개과정과 연행원리, 안동대 대학원, 2001
85.윤승모, 설장구 놀이의 단계적 지도방안, 한국교원대 교육대
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한국교육개발원.
조성욱 (2002). 지리교육에서 주변지역학습의 교육적 의의. 한국지리환경교육, 10(2).
존 듀이 (2003). 경험으로서의 예술. 책세상.
최돈민 (2001), 학력주의의 실상과 대응방안, 교육정책포럼.
참고 신문싸이트
김병수, 연합뉴스, (2
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한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원
이상영 외(2013). 환경법. 한국방송통신대학교출판문화원.
환경부. (2023). 『제5차 국가환경종합계획(2023~2042)』. 환경부 정책자료집. 사회문제론 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 한국의 주
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예술적 표현 능력을 기른다
Ⅳ. 미대입시제도의 현황
Ⅴ. 미대입시제도의 실기
Ⅵ. 미대입시제도의 문제점
Ⅶ. 미대입시제도의 쟁점
1. 공정성의 문제
2. 학교교육에 끼치는 악영향
3. 감성의 획일화
4. 대학당국의 문제
Ⅷ. 미대
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예술의 이해”. 1970, 3.
3. 조요한. “예술철학”. 2003.
<연속간행물>
1. 권중운. “영상예술에 대한 현대 영상이론의 철학적 문제.
2. 박상규. “영화예술에 대한 현상학적 접근”
<참고정보원>
1. 카인즈, “한국언론재단 종합뉴스데이터
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한국청소년개발원(2010). 청소년육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원
정효진(2010). 한국 청소년정책담당 중앙행정기관의 역사적 변천과정에 관한 연구, 명지대 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육에 대하여
1) 학
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