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예술론에 대한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
박형용(1977), 교의신학 인죄론, 한국기독교 교육연구원.
박희옥(2001), 발도르프학교 교육과정의 우리나라 초등학교에의 적용방안 탐색, 경상대학교 석사학위논문.
아더 핑크(1984), 구
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한국교육심리학회 편(2000) 교육심리학 용어사전 학지사, 서울
Bandura, A(2004) 변화하는 사회 속에서의 자기효능감 (윤운성, 정정옥, 가경신 역) 학지사, 서울 1, Bandura의 사회학습이론의 이론적 배경 2. 행동주의 학습이론의 이해
1) 행동주
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예술론. 경서대학교 석사학위논문
3. 김용근(2002). 걱정되는 발도르프 교육. 민들레
4. 김희태, 곽노의, 박혜리(2010). 유아교육 철학 및 교육사. 한국방송통신대 학교출판부
5. 조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 이화여자대학교출판부
6.
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한국음악교육학회.
변은주(2008).아츠프로펠의 도메인 프로젝트를 적용한 초등학교 합창지도방안.연세대 교육대학원.
정지혜(2009).아츠 프로페을 적용한 초등음악 창작 프로그램이 자기효능감에 미치는 영향.경인교육대 교육대학원.
한주희.
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한국 교육정책의 쟁점. 교육과학사.
권기욱 외(2010). 교육학개론. 도서출판 보현사.
권영창 외(2005). 교육의 이론과 실제. 형설출판사.
김병욱(2008). 교육사회학. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 학교교육정책의 역사 개관
1) 1950년대의
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한국방송통신대학교 평생교육원. 열린교육의 이론과 교수방법. 1998. 4. Ⅰ. 생각하는 글
Ⅱ. 자기주도적 학습의 이론적 배경
1. 자기주도적 학습
2. 열린교육과 자기주도적 학습
Ⅲ. 수업 모형에 따른 자기 주도적 학습의 적용
1.
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한국 지리 교과서는 교육과정의 이념과 목표, 내용 요소를 잘 반영하고 있으므로 교육 현장에서는 교과서를 분석하여 지역과 학교의 실정 및 학습 환경 등을 고려한 교육과정 중심의 학습 활동이 이루어지도록 하는 것이 바람직하다고 하겠
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학교 주5일제 사회 인프라 실태를 중심으로, 서울, 한국교육개발원
- 부산 안락초등학교(2000), 주 5일제 수업을 통한 자기주도적학습력 신장
- 이경환(2001), 학교 교육과정 편성·운영의 실제, 서울 : 교육인적자원부 교육과정 정책과 교육과정지
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학교 교사의 시각을 중심으로\", 『교육평가연구』, 2019.
한국교육개발원, \"포트폴리오를 활용한 어린이 진단 평가 방안 연구\", 『교육개발연구』, 2020.
김수정, \"유아교사의 포트폴리오 준비 과정에서의 자기효능감과 직무열의가 근간이 되
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자기효능감에 관한 연구, 경희대학교 동서간호학연구지, 2005; 11(2) : 101-109
임순임 etc, 간호사의 의사소통과 셀프리더십이 간호업무성과에 미치는 영향, 한국직업건강간호학회지, 2012; 21(3) : 274-282
한선희 etc, 일 지역 간호대 학생의 셀프리더십
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