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전형제도의 변천과 특징
3.1 대학입시제도의 변천
3.2 대학입학제도 변화의 특징
3.3 현행 교육의 문제점
4. 새 대학입학전형제도의 목적, 특징, 문제점
4.1 목적
4.2 특징
4.3 문제점
1) 1학기 수시 모집
2) 수능시험의 총점 폐지와 9등급제
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한국입시제도의 시사점, 교육평가연구, 2005
한국대학교육협의회, 대학입학사정관제 안내 책자 6p, http://www.kcue.or.kr/
박종렬, 한국대학교육협의회 사무총장, 대입전형의 자율화와 입학사정관제, 교육개발, 76~79p, 2009. 봄
박남기 외 4인(2008), 대학
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한국교원대학교, 1995
이기우·양병호 옮김, 시와 인지: 시적 은유의 현장 안내, 한국문화사
임수양·권세경, 유아놀이지도, 지선사, 2003
차경애, 초등학생을 위한 읽기 지도, 한국 외국어대
황주홍·고경민, 지도자론, 건국대학교출판부, 2003
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전형기본계획, 교육부고시 제2000-12호, 2000
교육정책자문회의, 대학입학시험제도 개선안 검토의견, 정책자문보고 제10호, 1989
김신복, 대학입학전형제도의 개선 방안, 한국교원단체총연합회, 1998
강영석, 대학입학전형방법의 비교, 교육평가
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한국IBM은 입사경쟁률이 상당히 높기 때문에 철저한 취업준비가 필요하다고 생각합니다. 충분한 기업조사가 우선하며 그 조사를 목적으로 인사담당자와의 인터뷰를 요청하여 자연스러운 접근이 필요합니다. 채용과정은 서류전형, 필기시험,
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한국경찰제도사, 박문사, 2000.
- 한동헌, 한국경찰제도의 문제점과 개선방안, 부산외국어대 국제경영지역 학대학원.
- 김충남, 경찰학개론, 법문사, 2001.
- 정진환, 경찰행정론, 2001
- 이황우, 경찰행정학, 박문사, 2001 Ⅰ. 서론 ․․̶
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수능 출제를 담당한다
3. 현행의 구술면접 고사와 논술 고사는 폐지되어야 한다
4. 내신의 반영 비중을 최대한 높이고, 수학능력고사의 반영 비중을 낮춘다
5. 1학기 수시를 폐지하고, 수시 전형이 공정해야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국교육개발원, 1985
김윤태 외 - 고등학교 평준화정책의 평가 연구·고등학교 선발고사 추첨배정 제도에 관한 연구, 한국교육개발원
박부권 외 - 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 한국교육개발원, 1990
성기선 - 고등학교 평준화 정책이 학업
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한국대학교육협의회, 2004학년도 대학입학전형계획 주요사항, 2003, p.13~19
(2) 부정적 평가
대학입학전형에서 수시모집의 학교생활기록부 중심의 전형과는 달리 정시모집에서는 고등학교의 ‘성적 부풀리기’ 현상으로 학교생활기록부 활용 실
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수시로 체크해 활용 업체에 정보를 준다면 많은 문제점 해소할 것으로 본다.
11. 파견업체에 바라는 사항
- 보유인력에 관한 수시 업그레이드
- 내부직원 역량개발과 필수교육 시급
- 주기적 대화의 장을 마련하는 것이 필요
Ⅶ. 한국 3M의 비
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