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외국어과 교육과정 해설(독일어,프랑스어,에스파냐어,중국어,일본어)
3. 신수송(1993), 현대 독일어, 교육과학사
4. 임승규·정의원(2002), 고등학교 중국어Ⅰ, 서울 시사에듀케이션
5. 주수웅(1988), 일본어교육3, 경기대학교
6. 최희순 외(2003), 일본
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대학교 대학원
권경대 외(2003), 『패밀리 레스토랑 브랜드의 전형성 구축과 슬로건 런칭 방안에 관한 연구 -마르쉐 기업 중심으로-』, 한국외국어대학교 경영정보대학원
배준호 외(2004), 『라이프스타일에 따른 패밀리 레스토랑 마케팅 전략에
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자기평가가 사회적 태만에 미치는 영향」, 이화여자대학교, 1990
- 박진호, 「과업 관련 요소, 지각된 공정성 및 사회적 태만간의 관계」, 광운대학교, 1994
<도서>
- 한덕웅 외, 「사회심리학」, 2005, 학지사
- 한덕웅 외, 「인간의 마음과 행
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전형자료가 다양화되고 있다
6. 모집 단위가 광역화되고 있다
7. 대학입학전형이 연중 업무가 되고 있다
Ⅲ. 대학입학전형(대학입시, 대학입학시험)의 유형
1. 일반전형
2. 특별전형
1) 정원 내 특별전형(대학별 독자적 시행)
2) 정원 외 특
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외국어로서의 한국어 능력 평가 방안 연구, 고려대학교 박사학위 논문.
김유정 외 (1998), 한국어 능력 평가 방안 연구, 한국어 교육, 제9권 1호.
김유정 (1999), 한국어 능력 평가 연구, 고려대학교 박사학위 논문.
김정숙 (1997), 한국어 숙달도 배양
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전형 개선내용 및 신입생 지원·등록에 관한 유의사항. (2002.6.1). 대학지원국 유인물.
박동서(2001). 「한국행정론」. 제5전정판. 서울: 법문사.
백순근 외(1998). 「대학 신입생 선발제도 개선 방안 연구: 대입 전형의 다양화를 중심으로」. 연구보
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외채위기와 경제정책 대응에 관한 연구, 한국외국어대학교 대학원,
▷ 김원호(1995), 중남미 경제개혁의 정치·사회적 과제, 중남미문제연구 제14권, p122
▷ 김원호, 중남미의 정치경제 현실과 한·중남미 경제협력의 향후과제, 남미시장 환경의
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외(2000), 교육대학교·교내 교육대학원 평가보고서, 교육부 교육대학교 평가단, 한국교육개발원
교육개혁위원회(1996), 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅲ)
신현석·가신현(2000), 교육실습운영개선을 위한 분석연구, 교육발전연구21(2)
조
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대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2000
◇ 한국외국어대학교 1종 도서 연구개발 위원회, 고등학교 중국어, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 외국어교육 중국어교과의 목표
Ⅲ. 외국어교육 중국어교과의 필요성
Ⅳ. 외국어교육 중국어교과의 중학교
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한국외국어대학교 출판부, 2006
『현대문학의 이해』, 김재홍·김종회, 시학, 2004
『한국 현대시문학사』, 이승하 외, 소명출판, 2005
『한국현대문학사』김윤식 외, 현대문학, 1994
『1960년대 문학연구』, 민족문학사연구소 현대문학분과, 깊은
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